Оқушының танымдық қабілеттері шегіндегі оқудағы кедергілердің үлгісі қалай аталады? a) диспракция
b)метатаным
c)дислекция
d) интерактив
Төменде берілген стратегиялардың ішінен Гриффистің (1985 ж) стратегияларының ерекше түрінің бірін көрсетіңіз. a) мақсатқа бағытталғандық b) жақсы оқу
c) тәртіптілік
d) жақсы сөйлеу
Стенxауздың пікірінше, «қандай іс-әрекет басқалармен көңілді және жемісті өзара әрекет ету арқылы тәжірбиені байытуға» тиіс? a) сөйлеу
b) ойлану c) ойнау
d) оқу
Тулвингтің зерттеулері бойынша адамның оқиғаларды, белгілі бір тәжірибеден шығаратын ойларын, идеяларды, қағидаттар мен қағидаларды, тұжырымдамаларды есте сақтауға қатысатын жадының түрі: a) қысқа мерзімді жады
b) рәсімдік жады
c) семантикалық жады d) эпизодтық жады
e)жұмыс жадысы
Тұлғаның танымдық үдерісіне жатпайтын қасиет a) зейін
b) қабілет c) ойлау
d) ес
e) түйсіну
23.Оқушының оқу үдерісіндегі жасайтын әрекеті, ақыл- ой қабілеттілігі және физикалық мінез-құлқы Гриффис атап көрсеткен стратегияның 6 ерекшелігінің қайсысына жатады? a) саналылық
Қандай стратегияда орындалған іс-әрекет Марта Бронсон айқындаған өзін-өзі реттеудің 4 саласының бірі – эмоциялық реттеуге жатады? a) Алға басуды бақылау және тиісті тәсілмен көмек іздеу. b) Ересектердің көмегінсіз жеке ресурстарды таба алу;
c) Негізді шешім қабылдау және таңдау жасау;
d) Бірге және кезектесіп жұмыс істеу;
e) Өз мүмкіндігін білу;
Мұғалім мен оқушының өзара қарым-қатынасында оқушының белсенділігі жоғары болатын оқуға бағытталған іс-әрекетті табыңыз. a) Оқытуды мұғалім басқарады.
b)Оқушы мұғалімнің көмегінсіз жұмыс істейді.
c) Оқу материалы дәріс түрінде ұсынылады.
