1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам —


Ажырату, саралау, үміт арту, даулау, жатқызу, салыстыру, тәжірбиеден өткізу, қарама қарсы қою, зерделеу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың … деңгейін көрсетеді



бет43/105
Дата18.03.2022
өлшемі187,69 Kb.
#28374
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   105
Байланысты:
педагогика Санжар1

Ажырату, саралау, үміт арту, даулау, жатқызу, салыстыру, тәжірбиеден өткізу, қарама қарсы қою, зерделеу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың … деңгейін көрсетеді.

А) білу және түсіну                  Г) жинақтау

Б) қолдану                   В) талдау               д) бағалау

 


  1. Қайта қарастыру, сәйкестендіру, талқылау, тарту, түсіндіру, әңгімелеу, еске түсіру, атау, әңгімелеу, ұсыну, табу, мақұлдау қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың … деңгейін көрсетеді.

А) білу және түсіну                  Г) жинақтау

Б) қолдану                   В) талдау               д) бағалау

 


  1. Көрсету, тағайындау, орындау, суреттеу, пайдалану, айналысу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың … деңгейін көрсетеді.

А) білу және түсіну                       Г) жинақтау

Б) қолдану                       В) талдау               д) бағалау



 

  1. Жорамалдау, таңдау, баға қою, анықтау, санау, өлшеу, айыптау қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың … деңгейін көрсетеді.

А) білу және түсіну

Б) қолдану

В) талдау

Г) жинақтау

Д) бағалау

 


  1. Тұжырымдау, оқыту, әзірлеу, дамыту, қайта анықтау, ұсыныс жасау қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың … деңгейін көрсетеді.

А) білу және түсіну

Б) қолдану

В) талдау

Г) жинақтау

Д) бағалау

 




  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   105




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет