1. Особенности и виды дидактических игр
жүктеу/скачать 60,5 Kb.
|
bibliofond 563307
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. “Домино”
- 5. Дидактические игры на уроках биологии в 6 классе Игра «Узнай название»
- Игра «Цепочка»
- Игра «Ай, болит!» (вариант 1)
| 2. “Химические шашки” - игра по правилам настоящих шашек. Только вместо косточек карточки с формулами. Уничтожение карточки только в случае возможности химического взаимодействия веществ обозначенных на карточке. Уравнения записываются и оформляются, как положено в тетради.
3. “Домино” - костяшки с формулами соединяются только в случае возможности взаимодействия крайних соприкасающихся веществ. Уравнения записываются. 4. “Химические карты” - выброшенная карта одного игрока бьется картой другого игрока только в случае взаимодействия обозначенных на картах веществ. Обязательно записываются уравнения возможных реакций. Эти игры можно использовать на специальных игровых уроках для закрепления пройденного материала. Есть еще одна игра, которую можно использовать для любого предмета, на любом уроке - это кроссворды. Не так часто, как хотелось бы, но я тоже использую кроссворды с химическим и биологическим содержанием. И еще одна игра, которую мы использовали раньше при проведении предметных недель - “Счастливый случай”. Больше подходит для игры в КВН. Наконец игра “ О, счастливчик” или “Кто хочет стать отличником”- вызывала огромный интерес у моих ребят при проведении “Недели птиц”. Таким образом “игры по предметам” или “дидактические игры” в моей работе занимают значительное место. Этим я объясняю повышенный интерес учащихся к моим урокам. 5. Дидактические игры на уроках биологии в 6 классе Игра «Узнай название» Методика: Каждый ученик получает гербарный лист и определительную карточку. Задание? Определить род растения и записать порядок определения. Игра «Цепочка» Методика: Первый вопрос по теме урока задаёт ученику учитель. Ученик отвечает и дальше сам задаёт вопрос своему товарищу. И так далее по цепочке. По характеру вопросов и ответов можно оценить знания учащихся. Игра «Ай, болит!» (вариант 1) Методика: групповая работа. Задание: Ваш товарищ заболел. У него насморк (варианты: кашель, болит горло). Предложите растения, из которых можно приготовить лекарство в домашних условиях. группа - низшие споровые растения группа - высшие споровые растения группа - голосеменные растения группа - древесные покрытосеменные растения группа - кустарниковые покрытосеменные растения группа - травянистые покрытосеменные растения жүктеу/скачать 60,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|