Апта / күні
|
Тақырып атауы (дәріс, практикалық сабақ, СӨЖ)
|
Сағат саны
|
Ең жоғары балл
|
1-2
|
Дәріс1.
Кіріспе. Онтогенез заңдылықтары.
|
2
|
2
|
Дәріс 2.
Жүйке жүйесінің дамуы. 1 бөлім.
|
Практикалық сабақ
Балалардың өсіп дамуына қоршаған ортаның әсері
|
2
|
10
|
Практикалық сабақ 2. Балалардың орталық жүйке жүйесіндегі қозу мен тежелу үрдістері және олардың бір бірімен әрекеттесуі.
|
БОӨЖ 1. Кенес беру және БОӨЖ қабылдау. 1. Физикалық даму – баланың денсаулық жағдайы мен әлеуметтік аманшылығының маңызды көрсеткіші 2. Акселерация мен ретардация, организмнің реактивтілігі мен резистенттілігі. 3. Орталық жүйке жүйесінің әр түрлі бөлімдерінің құрылысы мен қызметі.
|
1
|
10
|
3-4
|
Дәріс 4. Жасөспірімдердің жүйке жүйесінің физиологиясы . 2 бөлім.
Дәріс 4. Жоғары жүйке әрекеті және оның баланың өсіп-дамуы барысында қалыптасуы. 1 бөлім.
|
2
|
2
|
Практикалық сабақ 3. Орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің функционалдық маңызы.
Практикалық сабақ 4 Жоғары жүйке әрекеті типтерінің ерекшеліктері
|
2
|
10
|
БОӨЖ.2 Кенес беру және БОӨЖ қабылдау. Қоздырғыш жасушалар А- тітіркену, В- қозғыштық, ынталандыру түрлері
:- табиғаты бойынша қозу, орны бойынша, күші бойынша, физиологиялық сипаты бойынша,. В- өткізгіштік.
2. Вегетативті жүйке жүйесінің бөлімдері және қызметі
3..Жоғары жүйке әрекетінің типтері әртүрлі оқушылармен жұмыс істеу. Оқу-тәрбие жүмысындағы эмоцияның рөлі.
|
1
|
10
|
5-6
|
Дәріс 5. Жоғары жүйке әрекеті және оның баланың өсіп-дамуы барысында қалыптасуы. 2- бөлім
Дәріс 6. Сенсорлық жүйелердің дамуы.
|
2
|
2
|
П.С. 5. Оқыту мен есте сақтау қабілетінің физиологиялық негізі
П.С. 6. Оқушыларда көру және есту қызметтерінің бұзылуларының алдын алу.
|
2
|
10
|
БОӨЖ 3. Кенес беру және БОӨЖ қабылдау. 1. Невроздар. Олардың пайда болу себептері және алдын алу.
|
