Интерес к искусству помогает глубже понять произведение
Читатель должен только изучить произведение, ане анализировать
Читатель испытывает такие же чувства, что и писатель
3.Дайте развернутые ответы на вопросы: Какое качество нужно выработать, чтобы быть вдумчивым читателем? _______________________________________________________________________________________________________________________
Чему учится читатель, следуя за писателем?______________________________________________________________________________________________________________
4. Рассмотрите таблицу ,составьте диалог на тему «Роль музыки в жизни человека». Приведите 2 аргумента. Время для подготовки – 2 минуты, время для выступления – 2 минуты
Критерий оценивания
Зада ния
Дескрипторы
Баллы
Прогнозирует содержание с помощью ключевых слов.
1
прогнозирует содержание текста
1
2
находит 1 правильное утверждение
1
находит 2 правильное утверждение
1
находит 1 ложное утверждение
1
Создаёт аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания) на основе таблицы
5
отвечает на 1 вопрос
1
отвечает на 2 вопрос
1
создает высказывание
1
делает вывод по таблице
1
приводит 1 аргумент
1
приводит 2 аргумент
1
Всего баллов:
10
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Сила искусства» ФИО обучающегося _________________________________________
Критерии ценивания
Уровень учебных достижений
Низкий
Средний
Высокий
Прогнозирует содержание с помощью ключевых слов.
Допускает ошибки при прогнозировании содержания текста
Затрудняется в прогнозировании содержания текста
Без ошибок прогнозирует содержание текста
Создаёт аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания) на основе таблицы
затрудняется участвовать в диалоге;
слабо выражает свою точку зрения при решении проблемы;
орфоэпические нормы затрудняют понимание; демонстрирует слабый
словарный запас
допускает ошибки в ведении беседы/интервью; логично выдвигает свою точку зрения; демонстрирует хороший словарный запас; не всегда соблюдает орфоэпические нормы.
активно участвует в ведении беседы/интервью; убедительно выдвигает свою точку зрения; демонстрирует богатый словарный запас; всегда соблюдает орфоэпические нормы.
