Ломтев Т. П. Структура предложения в современном русском языке. М., 1979. С

 
201
В содержании предложения Ученые обсудили проблему знака имеются два предмета — 
ученые и проблема знака — и некоторое отношение между ними. Первый предмет вы-
ражается именем существительным ученые, второй — сочетанием слов проблема знака, а 
отношение между ними — глаголом обсудили. 
 В содержании предложения Лингвисты открывают законы развития языка находятся 
в некотором отношении предметы ученые и законы развития языка. Выражением пер-
вого предмета является имя существительное лингвисты, второго предмета — сочетание 
слов законы развития языка, а отношения между ними — глагол открывают. 
Мысль о том, что в содержании, выражаемом предложением, необходимо выделять не 
один предмет (субъект), но и другие предметы, не раз высказывалась в истории языкозна-
ния. Уже А. X. Востоков указывал на то, что дополнение следует рассматривать как вто-
рой предмет наряду с первым предметом, которым он считал субъект. Однако мысль А. X. 
Востокова о наличии в содержании предложения некоторого отношения между первым и 
вторым предметом не получила дальнейшего развития. 
Л. Теньер ввел понятие актантов, в котором объединяются понятия субъекта и объекта 
действия  в  качестве  участников  действия <…>. Введение  понятия  участников  действия 
представляет собой проникновение в теорию синтаксиса мысли о том, что в содержаний 
предложений  имеют  место  некоторые  отношения  между  предметами,  которые  квалифи-
цируются в данном случае как участники действия. 
В.  Г.  Гак  вводит  понятие  объектного  предиката;  при  этом  он  указывает,  что  «объект-
ный предикат устанавливает отношение между двумя субстанциями — А и В» <…> . 
Таким образом, представление структуры предложения с точки зрения выделения в его 
содержании  предметов  и  установления  отношения  между  ними  находило  то  или  другое 
выражение в концепциях разных лингвистов. Однако наиболее полную разработку идея о 
представлении структуры предложения естественных языков на основе понятия системы с 
отношениями получила в работах логиков. 
Одним  из  первых  логиков,  который  указал  на    необходимость  применять  к    анализу 
предложений    естественного    языка    понятия  о  пропозициональной  функции    и  ее  аргу-
ментах,  был  Г.  Райхенбах.  Он  предложил  рассматривать  содержание  предложения  
естественных  языков  как  функцию,  аргументами  которой  являются  предметы.  Первый  
аргумент двухместной  функции  Г.  Райхенбах называет референтом, второй — релятом 
(21). 
Мы будем придерживаться другого способа выражения.  Первый  предмет двухместно-
го  отношения      (референт)   мы    будем    называть  исходным  предикатным  предметом,  а 
второй предмет того же отношения  (релят)  — последующим предикатным предметом. Г. 
Райхенбах  указывает  на  то,  что  содержание  всякого  предложения  можно  представить  в 
форме одноместной функции, в которой возможен только один аргумент, т.  е.  в форме 
субъектно-предикатного  построения,  содержащего  только  один  предмет  — субъект,  а 
также  в  форме  неодноместной  функции,  аргументами  которой  может  быть  несколько 
предметов. 
Означаемое предложения  Сократ мудр является одноместной функцией,  т.  е.  в нем  
содержится субъект  и  его  предикативное свойство. Означаемое предложения Сократ — 
муж Ксантипы является  двухместной  функцией,    аргументами    которой   являются 
Сократ  и  Ксантипа,  связанные  отношением  быть    мужем.  Однако  означаемое  и  этого 
предложения можно представить как одноместную функцию, аргументом или субъектом 
которой является Сократ, а функцией или предикатом — все остальное содержание. Да-
лее  автор  указывает  на  то,  что  представление  структуры предложения на основе ис-
толкования его содержания как многоместной функции обладает рядом преимуществ. 
Ту же проблему обсуждает X. Карри в своих «Основаниях математической логики». Он 
указывает на то, что мы можем или (1) потребовать, чтобы количество аргументов в пре-
дикате  равнялось 1, но  при  этом  допускать,  что  все  другие  аргументы  определялись  бы 
через этот аргумент, или (2) допустить предикаты с любым числом аргументов, но потре-
бовать при этом замкнутости множества аргументов в предикате. X. Карри отмечает, что 
«по  первому  пути  обычно  идут  в  лингвистике» <…>. Но  сам X. Карри  избирает  второй 

 
202
путь. Как и Г. Райхенбах, он считает, что представление предложения на основе истолко-
вания его содержания как многоместной функции имеет некоторые преимущества. 
Советский логик Е. К. Войшвилло считает, что все предметы, занимающие места в от-
ношении, являются субъектами (или подлежащими). Он пишет: «Мы исходим из того, что 
в суждении (предложении)  может быть несколько подлежащих (субъектов)  и всегда один 
предикат» <…>. Так, в суждении Всякое четное число делится на какое-нибудь простое 
число  субъектами  являются  всякое  четное  число  и  какое-нибудь  простое  число,  а  пре-
дикатом — первое делится на второе. 
Структуру  высказывания  как  систему  с  отношениями,  обозначаемую  предложением, 
мы будем называть    предикатом. 
Два предиката, содержащие одно сообщение, являются разными предикатами, если они 
различаются:  а.  числом  предикатных;  предметов,  б.  выбором  исходного  предикатного 
предмета, в. характером отношений между предикатными предметами. 
а.  Если два предиката содержат одну информацию, но имеют разное количество пре-
дикатных предметов, то они являются разными предикатами с одной логической валент-
ностью. 
Предикат Лицо а ударило лицо с содержит два предикатных предмета, предикат Лицо а 
нанесло удар (b) лицу с содержит три предикатных  предмета.  Эти  построения   являются  
разными  предикатами,   так   как  они   имеют   разное   количество   предикатных пред-
метов, хотя и содержат одну информацию, если места в предикатах занимаются теми же 
предметами, ср.: Коля ударил Петю и Коля нанес удар Пете. 
б.  Два предиката, содержащие одно сообщение, являются разными  предикатами,  если  
они  различаются  по  выбору  исходного предикатного предмета в качестве точки отсчета 
в построении отношений между ними. 
Предложения Петр имеет деньги и  У Петра имеются деньги  обозначают одно сооб-
щение, но имеют разные предикаты: а имеет b и у а имеется b. Тождество сообщения за-
ключается в том, что Петр является лицом, которое обладает деньгами, а деньги являются 
предметом, которым владеет Петр. Различие предикатов этих 1 предложений заключается 
в том, что в первом из них устанавливается, что лицо а является обладателем некоторого 
предмета и одновременно является исходным  предикатным  предметом относительно ко-
торого  устанавливается  свойство  обладаемого  предмета,  а  во  втором  из  них  также  уста-
навливается, что лицо а является обладателем предмета b, но при этом точкой отсчета в 
построении отношения становится предмет b, т. е. предмет, находящийся во владении, а 
не владеющее лицо а. 
в.  Два предиката являются разными предикатами, если отношения между предикатами 
имеют разный характер. 
Предикаты Точка а приближается к точке b и Точка а удаляется от точки b имеют по 
два  предикатных  предмета,  но  характер  этих  предикатов  различен,  так  как  различно  от-
ношение  между  предикатными  предметами.  В  одном  случае  имеет  место  приближение 
одной материальной точки к другой неподвижной материальной точке, во втором — име-
ет место удаление одной материальной точки от другой неподвижной материальной точ-
ки. 
Два  предиката  являются  тождественными  предикатами,  если  отношения  между  пред-
метами   имеют   тождественный   характер. 
Предложение Мальчик читает книгу выражает предикат а читает b, предложение Де-
вочка читает письмо выражает предикат а читает b. 
Эти два предиката являются тождественными, т. е. двумя экземплярами одного преди-
ката, хотя предложения, выражающие эти предикаты, передают разные сообщения. 
Итак,  предикат можно рассматривать  как систему с отношениями, обладающую свой-
ством предикативности. 
Структура предложения отображает структуру высказывания, т. е. предикат, и обозна-
чает сообщение. 
Два предложения могут быть тождественными по содержанию сообщения и различны-
ми по своей структуре, если различны их предикаты, например: Эта книга Вас восхищает 
и Вы восхищаетесь этой книгой. 

 
203
Информация, обозначаемая этими двумя предложениями, одна, но каждое предложение 
имеет свою структуру: структура первого предложения характеризуется наличием им. п. 
имени исходного предмета, в. п. последующего предмета и невозвратной формой глагола, 
выражающего отношения между предметами; структура второго предложения характери-
зуется наличием им. п. исходного предмета, тв. п. последующего предмета и возвратной 
формой глагола, выражающего отношения между предметами; первое предложение имеет 
номинативно-аккузативную, второе — номинативно-инструментальную структуру. 
Два предложения могут быть различными по содержанию информации и тождествен-
ными  по  структуре  высказывания,  например:  Мальчик  читает  книгу  и  Девочка  читает 
книгу. 
Эти два разных предложения обозначают две разные информации, но имеют одну но-
минативно-аккузативную структуру. 
Структура предложения представляет собой отображение структуры высказывания, ко-
торая рассматривается как система с отношениями. 
Система с отношениями представляет собой конечную последовательность вида S = (A, 
Р), где А — система, а Р — те или другие отношения элементов в системе <…>. 
Общая схема всякого предложения как системы с отношениями имеет вид S = (А, Р, п, 
V, Ф, D), где S -— предложение, А — множество предикатных предметов, связанных не-
которым  отношением,  или  множество  аргументов  некоторой  функции,  Р  —  отношение, 
связывающее  множество  предметов  А,  п  —  словесное  выражение  (имя)  предикатных 
предметов (аргументов), V — словесное выражение (имя) отношения между предикатны-
ми предметами, Ф — формы, обладающие свойством вхождения в состав словесных вы-
ражений (имен) предикатных предметов или отношений между ними, а D — правила, оп-
ределяющие вхождение словесных выражений (имен) предметов или их отношений в со-
став предложения, или правила вхождения форм слов в состав имен предметов или имен 
их отношений. 
Действие этой схемы мы покажем на примере. Возьмем предложение Изучение правил 
уличного движения вызывает восхищение у детей школьного возраста. Символом этого 
предложения в нашей схеме является S. В означаемом нашего предложения имеются два 
предмета: Изучение правил уличного движения и дети школьного возраста. 
Символом множества предметов в нашей схеме является А. Эти предметы связаны от-
ношением вызывать восхищение. Символом этого отношения является Р. 
Предмет  изучение  правил  уличного  движения  обозначается  сочетанием  слов  изуче-
ние правил уличного движения. В этом сочетании слов основным  именем предмета явля-
ется изучение.  Сим волом его является п. Но кроме пего в состав обозначения предмета 
входят словесные формы правил, уличного, движения. Символом их в нашей схеме явля-
ется Ф. Эти формы вводятся в общее обозначение по определенным правилам. Символом 
этих правил в нашей схеме является D. Точно так же описывается по схеме второй пред-
мет и его словесное обозначение. 
Отношением между предметами является вызывать восхищение, которое обозначает-
ся сочетанием слов вызывает восхищение. Основным  словом   в  построении  названия  
отношения     является глагол вызывает. Символом этого глагола в нашей схеме является 
V. Но кроме глагола в общее обозначение отношения входит еще словесная форма восхи-
щение. Символом ее в нашей схеме является  Ф.  Эта  словесная  форма  вводится  в  об-
щее  словесное  выражение отношения по определенным правилам, символом которых в 
нашей схеме является D. 
Предметы  и  отношения  между  ними  могут  выражаться  однословными  и  неоднослов-
ными именами. В предложении Студенты изучают физику имена предметов и имя отно-
шения являются однословными. В предложении Студенты физического факультета изу-
чают физику твердого тела имена предметов Студенты физического факультета и фи-
зика  твердого  тела  являются  неоднословными.  В  предложении  Студенты  усердно  изу-
чают  физику  неоднословный  характер  имеет  имя  отношения — усердно  изучают.  Од-
нословные имена мы будем продолжать называть именами. Неоднословные имена мы бу-
дем называть дескрипциями. Следовательно, выражения Студенты физического факуль-

 
204
тета,  физика  твердого  тела  являются  дескрипциями,  обозначающими  предметы,  а  вы-
ражение усердно изучают — дескрипцией, обозначающей отношения. 
В первой дескрипции основным словом является имя студенты. Во второй дескрипции 
основным  словом  является  имя  физика:  другие  словесные  формы  вводятся  в  соответст-
вующие дескрипции по некоторым правилам. 
В дескрипции усердно изучают основным словом является глагол изучают, а словесная 
форма усердно вводится в дескрипцию для уточнения содержания этого глагола. 
Предложение  Плотники  строят  большой  дом  обозначает  двух  местное  отношение,  в 
котором имеются два предикатных предмета: плотники, именем которого является плот-
ники, и большой дом, именем которого является большой дом. Имя прилагательное боль-
шой входит в состав дескрипции большой дом, которая обозначает один предмет. 
В данном случае имя прилагательное не образует отдельного имени; оно входит в со-
став дескрипции, которая обозначает один отдельный предмет. 
Термин «дескрипция» вводится для того, чтобы отличить словосочетания, обозначаю-
щие предметы или их отношения, от словосочетаний, не обладающих этими свойствами, 
например от словосочетаний типа писать книгу, читать письмо и т. п. 
Итак,  мы  рассмотрели  два  способа  представления  структуры  предложения.  В  одном 
случае означаемое предложения рассматривается как субъектно-предикатное построение, 
в другом — как система с отношениями. 
Любую информацию, обозначаемую предложением, можно представить в форме субъ-
ектно-предикатного построения и в форме системы с отношениями. <…> 
Оба способа представления структуры информации предложения находятся в отноше-
нии  дополнительности.  Означаемое  каждого  предложения  имеет  субъектно-предикатное 
построение и одновременно представляет собой систему с отношениями. 
Предикативность  есть  свойство  системы  с  отношениями,  которая  отражается  предло-
жением. 
В качестве означаемого предложения предикативность не может существовать без сис-
темы с отношениями, а эта последняя — без первой. 
Без  наличия  предикативности  отношения  между  предметами  опредмечиваются  и  ото-
бражаются структурой имени. Предложение Мать любит детей и имя Любовь матери к 
детям выражают одно отношение между предметами. Но отношение между предметами 
является  обозначаемым  предложения  только  в  том  случае,  если  оно  обладает  свойством 
предикативности. Обозначаемое всякого предложения предикативно. 
Имя выражает отношение между предметами без предикативности. Обозначаемое име-
ни есть предмет, и он может занять место в другом отношении, например: Все высоко це-
нят любовь матери к детям. 
В современной логике осуществляется синтез этих двух способов представления озна-
чаемого предложения в форме нового учения о предикате. 
Если традиционная логика рассматривала предикат как часть суждения, другой частью 
которого является субъект, то современная логика рассматривает предикат как~ пропози-
циональную  функцию  с  ее  аргументами,  в  качестве  которых  выступают  предметные  пе-
ременные. 
При описании означаемого предложения в современной логике выделяются, во-первых, 
предметные переменные x
1
, х
2
, х
3
 ... х
п
. Переменными называют символы, которые прини-
мают значение на некоторой области предметов. Если мы возьмем выражение х мудр, то х 
есть переменная, которая принимает значение на множестве лиц, например Сократ мудр. 
Во-вторых, выделяются пропозициональные переменные А
1,
 А
2
, А
3
, которые представляют 
собой пропозициональные функции от одного или нескольких предметных переменных} 
пропозициональные  функции  при  замене,  переменных  константами  становятся  высказы-
ваниями со значением истинности или ложности. 
Запись пропозициональной  функции   имеет    функциональную форму.  Если  пропо-
зициональная  функция  имеет  один  аргумент,  т. е. одну предметную переменную, то ее 
запись имеет вид А (х) — < читается А от икс. Если предметная переменная х принимает 
значение  старик,   а  пропозициональная   переменная А  —  значение умен, то функцио-
нальная запись А(х) становится высказыванием Старик умен, а логическая функция этого 

 
205
высказывания  принимает  значение  истины  или  лжи.  Если  пропозициональная  функция 
имеет  два   аргумента,   т.   е.   две  предметные  переменные,   то   ее запись имеет вид А 
(х, у) — читается А от икс, игрек. 
Если предметная переменная х принимает значение Земля, и у — Луна, а пропозицио-
нальная переменная А — первое больше второго, то функциональная запись А(х, у) стано-
вится высказыванием Земля больше Луны, а логическая функция этого высказывания при-
нимает значение истины. 
В современной логике предикатом называют пропозициональную функцию от одного 
или  нескольких  аргументов    (предметных  переменных),  которая  принимает  значение  на 
множестве, состоящем  из  двух элементов  —  истина  или  ложь.  Предикаты  могут быть  
одноместными,  или  одноаргументными,  если  высказывание осуществляется об одном 
предмете, двухместными, или двухаргументными, если высказывание осуществляется об 
отношении между двумя предметами. 
<…> 
Структуру  означаемого  предложения  мы  будем  рассматривать  как  предикат  в  совре-
менном  смысле  этого  слова,  т.  е.  как  систему  с  отношениями,  обладающую  свойством 
предикативности,  а  структуру  предложения — как  отображение  структуры  его  озна-
чаемого. 
В структуре высказывания имеются только предметы и их отношения, которые их свя-
зывают, или предметы и их предикативные свойства, а в структуре предложения имеются 
только имена соответствующих предметов и имена их отношений, или их предикативных 
свойств. 
Состав  предметов  в  системе  отношений  находится  в  соответствии  с  составом  имен  в 
структуре предложения. Именами предметов являются субстантивные формы, а именами 
отношения между предметами — глаголы или копулятивные глаголы в сочетании с име-
нами. 
Между множеством предметов в системе отношений и множеством их имен в составе 
предложения  имеет  место  взаимно-однозначное  соответствие.  Каждому  предмету  в  сис-
теме отношений соответствует одно-единственное имя в составе предложения, и каждому 
имени  словесной  организации  предложения  соответствует  один-единственный  предмет. 
Предложение . Мать любит дочь содержит два имени двух предметов — имя мать и имя 
дочь, и система отношений, обозначаемая этим предложением, также содержит два пред-
мета — лицо  мать  и  лицо  дочь.  В  двухместном  отношении,  как  правило,  имеются  два 
имени двух предметов, ср.: Земля больше Луны. В трехместных предикатах имеются три 
имени трех предикатных предметов, ср.: Мальчик положил яблоки в карман. 
Итак,  все,  что в  предложении обладает  свойством  выражать или именовать), долж-
но    получить квалификацию в понятиях имен, в данном случае имен предметов и имен 
их отношений или имен предметов и имен их предикативных свойств
2
.    Все, что в обо-
значаемом  предложении  обладает  свойством  быть  выраженным  (или    наименованным),  
должно  получить  квалификацию  в  понятиях предметов и их отношений или предметов 
и их предикативных свойств в структуре высказывания. 
 
 

жүктеу/скачать 2,4 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: