1-сабақ Сабақтың тақырыбы: Пайыз



жүктеу/скачать 1,08 Mb.
бет38/88
Дата04.04.2023
өлшемі1,08 Mb.
#79048
түріСабақ
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   88
Қысқамерзімді жоспар
№13-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Бұрыш. Бұрыштың градустық өлшемі

Бөлім:

Бұрыштар. Көпбұрыштар.

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 5

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Бұрыш. Бұрыштың градустық өлшемі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

5.3.1.4. бұрыш және оның градустық өлшемі ұғымдарын меңгеру, бұрыштарды белгілеу және салыстыру.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар жаңа сабақ бойынша бұрыш ұғымын меңгереді.
Көпшілік оқушылар үшін:
Білім алушылар бұрыштың градусын табуға берілген есептермен танысады.
Кейбір оқушылар үшін:
Білім алушылар фигураның бұрышын табуға берілген есептерді сипаттап бере алады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылар- мен амандасу, түгендеу.
2.Ынтымақ-тастық атмосферасын қалыптастыру

1.Мұғалім оқушыларды түгендейді.


2.Амандасадыжәне тілектерін білдіреді.

1.Оқушылар мұғалім- мен амандасады.
2. Сабаққа дайындалады.


Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Оқушылардың белсенділігі үшін «Жарайсың!», «Керемет!» деген сақтау сөздерімен бағалайды.


Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы
ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе



(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі.
Сұрақтар:
1.“Пайыз” ұғымын түсіндіңдер ме? Мысал келтіріңдер.
2. Пайызға байланысты мәтіндік есептердің шығарылу жолын білесің бе?
3. Пайыздық есептерді шығарудың тиімді тәсілдерін ата.

1. Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

жүктеу/скачать 1,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   88



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents