1.1.3.2 әннің құрылымын ажырату: шумақ, ,шумақ- қайырма
1.1.3.5 түрлі музыкалық аспаптардың дыбысталуын анықтау
1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу
1
17.04
30
4
Жемістер
1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару
24.04
31
5
Дені саудың-жаны сау
8 бөлім
Шынықсаң, шымыр боласың
1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды, музыканы тану;
1.1.1.2 шулы және музыкалық дыбыстарды ажырату
1.1.2.2 әнді орындау барысында негізгі дирижерлық қимылдарды түсіну
1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкесорындау
1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу
1
08.05
33
7
Отбасы саулығы-шаңырақ байлығы
1.1.3.3 негізгі музыкалық ұғымдарды білу;
1.1.3.4 музыкалық жанрларды білу
1
15.05
34
8
Музыкалық шаңырақ
1.2.1.2 қарапайым музыкалық-шығармашылық жұмыстарды шығару
1.3.1.1 өз шығармашылық жұмысын көрсете білу
1
22.05
«Дүниетану» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау. Пән бойынша оқу жүктемесінің көлемі аптасына 1 сағат, оқу жылында 35 сағатты құрайды. «Дүниетану» пәнін оқытудың мақсаты: білім алушыларда ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан адамның, қоғам мен табиғаттың өзара байланысы мен өзара шарттылығы туралы білім жүйесін қалыптастыру.
Оқу міндеттері:
1) білім алушыларда қоғамның, табиғи құбылыстар мен объектілердің өзара байланысы мен өзара қарым-қатынасы туралы түсініктерді қалыптастыру;
2) білім алушыларда табиғи, әлеуметтік және технологиялық ортада мінез-құлық нормалары мен қауіпсіздік ережелерін қалыптастыру;
3) білім алушыларда табиғи және әлеуметтік шындықты тану дағдыларын қалыптастыруды қамтамасыз ету: байқау, эксперимент, сауалнама;
4) білім алушылардың танымдық қызметін дамытуды қамтамасыз ету;
5) білім алушыларға қазіргі қазақстандық қоғамға тән ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар жүйесін дарыту;
6) оқушылардың қоршаған ортаға, қоғамның табиғи және мәдени құндылықтарына оң көзқарасын қалыптастыру
«Дүниетану» пәнінің мазмұны осы пән қоғамдық-гуманитарлық ғылымдарының кіріспе курсы болып табылатындай өзгертілген. Ол Қазақстан халқының әлеуметтік, моральдық, шығармашылық және коммуникативтік жақтарының жалпы бейнесін көрсетеді, оқушыларда ең алдымен өзі, үйі және отбасы туралы сұрақтар негізінде қоршаған әлем туралы түсініктерін дамытуға ықпал етеді.
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Дүниетану пәні 1«Ә» сыныбы
Барлығы: 35 сағат, аптасына 1 сағат
Алматы «Атамұра» 2021 ж.
Оқулық авторлары: Тұрмашева Б.Қ. , Салиш С.С. , Мирук Т.Н.
Реттік саны
Сағат саны
Бөлім Ауыспалы тақырыптар
Сабақтардың тақырыбы
Оқудың мақсаттары
Сағат саны
Мерзімі
Ескерту
1 тоқсан 8 сағат
1
1
Өзім туралы
Біздің мектебіміз.
1.1.2.6 өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттау
1.1.2.4 күн тәртібін сақтау маңызын түсіндіру және күн тәртібін құру
1.1.2.5 тәулік бөліктері мен апта күндерінің атауларын қолдану
1
21.09
4
4
Отбасы өмірі
1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы өзара қамқорлықтың маңызын түсіндіріп, мысал келтіру
1
28.09
5
5
Менің мектебім
Мектеп-ортақ үйіміз.
1.1.2.1 мектептің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру
1.1.2.6 өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттау
1
05.10
6
6
Маған мектепте оқыған ұнайды
1.1.4.4 жолда жүру тәртібін, жаяу жүргіншілердің қозғалысын реттейтін жол белгілерінің мәнін түсіндіру
1.1.4.5 үй мен мектеп арасындағы қауіпсіз маршрут жоспарын құрастыру
1
12.10
7
7
Мектеп ережелері
ӨҚН№2
1.1.2.2 мектептегі функционалды аймақтардың орналасқан жерін анықтау
1.1.2.3 мектептегі тәртіп ережелерін сақтау маңыздылығын түсіндіру
1
19.10
8
8
Мектепке баратын жол
ӨҚН№3
1.1.2.3 мектептегі тәртіп ережелерін сақтау маңыздылығын түсіндіру
1
26.10
2 тоқсан 8 сағат
9
1
Менің отбасым және достарым
Менің отбасым
1.1.1.1 түрлі дереккөздерді зерттей отырып, «отбасы» ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру;
1.1.1.2 отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау
1
09.11
10
2
Отбасындағы мерекелер
1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым-қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру
1.1.6.1 отбасылық мерекелердің бірін сипаттау
1
16.11
11
3
Отбасындағы қамқорлық
1.1.1.5 тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың қайдан келетінін анықтау
1
23.11
12
4
Бізді қоршаған әлем
Бағдарлау дегеніміз не?
1.2.1.1 жергілікті белгілер бойынша көкжиек тұстарын анықтау
1.1.3.2 өзі тұратын елді мекеннің басты көшесін, ғимараттарын және көрнекі жерлерін сипаттау
1.2.1.1 жергілікті белгілер бойынша көкжиек тұстарын анықтау
1.1.3.2 өзі тұратын елді мекеннің басты көшесін, ғимараттарын және көрнекі жерлерін сипаттау
1
7.12
14
6
Менің туған өлкем
1.2.1.1 жергілікті белгілер бойынша көкжиек тұстарын анықтау
1.1.3.2 өзі тұратын елді мекеннің басты көшесін, ғимараттарын және көрнекі жерлерін сипаттау
1
14.12
15
7
Жыл мезгілдері
1.1.3.2 өзі тұратын елді мекеннің басты көшесін, ғимараттарын және көрнекі жерлерін сипаттау
1
21.12
16
8
Ауа райы дегеніміз не?
1.1.3.1 өз мекенжайын атау және елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттау
1.2.2.1 ауа-райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтау;
1
28.12
3 тоқсан 9 сағат
17
1
Саяхат
Ежелгі адамдар қандай болған?
1.3.1.1 көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелеу
1
11.01
18
2
Сақтар деген кімдер?
1.3.2.1 көрнекі материалдардың негізінде сақтардың өмір салтын сипаттау
1
18.01
19
3
Сақ патшайымы-Томирис
1.3.1.1көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімеле
1
25.01
20
4
Адамдар саяхатқа не үшін шығады?
1.2.4.1 туризмнің мәнін түсіндіру:
1.2.4.2 туристердің негізгі мақсаттарын анықтау
