1-сыныпқа «Цифрлық сауаттылық» пәнінен күнтізбелік-тақырыптық жоспар ТҮсінік хат
Оқу пәнінің негізгі мазмұны келесі бөлімдерден тұрады
жүктеу/скачать 148 Kb.
|
түсінік хат 1-4 cынып 399 буйрык инф 2023-20234
- Бұл бет үшін навигация:
- 2-сыныпқа арналған "Цифрлық сауаттылық" оқу пәнінің базалық мазмұны
| Оқу пәнінің негізгі мазмұны келесі бөлімдерден тұрады:
1) Ақпараттық этикет 2) Менің алғашқы суретім 3) Біздің өміріміздегі алгоритм 4) Бағдарламалар 5) компьютер; 6) ақпаратты ұсыну және өңдеу; 7) интернет желісінде жұмыс істеу; 8) есептей білу; 9) робототехника. 1. "Компьютер" бөлімі келесі бөлімдерді қамтиды: 1) компьютердің құрылғылары; 2) программалық қамтамасыз ету; 3) қауіпсіздік. 2. "Ақпаратты ұсыну және өңдеу" бөлімі келесі бөлімдерден тұрады: 1) мәтіндер; 2) графика; 3) презентациялар; 4) мультимедия. 3. "Интернеттегі жұмыс" бөлімі келесі бөлімдерді қамтиды: 1) ақпаратты іздеу; 2) ақпаратпен алмасу. 4. "Есептей білу" бөлімі төмендегі бөлімдерді қамтиды: 1) алгоритмдер; 2) программалау. 5. "Робототехника" бөлімі келесі бөлімдерді қамтиды: 1) жалпы робототехника; 2) роботтың қозғалысы; 3) датчиктер мен қозғалтқыштар. 2-сыныпқа арналған "Цифрлық сауаттылық" оқу пәнінің базалық мазмұны: 1) "Компьютер": компьютер құрылғылары: енгізу құрылғылары (тінтуір, пернетақта, микрофон) және шығару құрылғылары (монитор, принтер, дыбыс шығарғыш/ құлаққап); программалық қамтамасыз ету: файлдар және бумалар түсінігі, меню командаларын қолдану; қауіпсіздік: цифрлық құрылғылармен жұмыс жасау барысында техника қауіпсіздігінің негізгі ережелерін сақтау, желіде орналасқан ақпараттардың шынайылығы мен пайдасы; 2) "Ақпаратты өңдеу және көрсету": Мәтіндер: мәтіндік редакторда сөйлемдерді теру, қаріпті және абзацты пішімдеу (қаріптің жазылу стилі, түсі, түзету), құжаттағы ерекшеленген мәтінді қиып алу, көшіру, қою; Графика: суретті өңдеу; қию, бұру, өлшемін өзгерту, суреттің фрагментін көшіру; Мультимедиа: дыбыс жазу және дыбысты ойнату, дыбыстық эффектілер, дыбысты өңдеу; 3) "Интернет желісінде жұмыс істеу": берілген тақырып бойынша ақпаратты іздеу үшін браузерді пайдалану, қосымшалар арасында деректермен алмасу; 4) "Есептей білу": алгоритмдер: сызықтық алгоритм, алгоритмнің сөздік формасы, алгоритмнің графикалық формасы; программалау: атқарушының командалар жүйесі, лабиринт. Бағдарламалау: ендірілген графикалық редакторда ойын бағдарламалау ортасын құру, пернетақтадан спрайтты басқаруды ұйымдастыру, кейіпкерлер арасындағы мәтіндік диалогты ұйымдастыру; 5) "Робототехника": Робот қозғалысын ауызша түрде берілген алгоритм бойынша ұйымдастыру, сенсорлық сенсорды пайдалану, робот үшін аудио файлды жүктеу, робот үшін бағдарламаны әзірлеу кезінде дыбысты пайдалану, құрылған роботты аудиторияға ұсыну. жүктеу/скачать 148 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|