1. Социология как наука
Образование как социальный институт
жүктеу/скачать 146,08 Kb.
|
1. Социология как наука
| 27. Образование как социальный институт.
Социальный институт - это организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества. Любой функциональный институт возникает и функционирует, выполняя ту или иную социальную потребность. Каждый социальный институт имеет как специфические особенности, так и общие признаки с другими институтами. Образование - важный социальный институт. Образование - целенаправленный, организованный процесс, на основе которого общество передает ценности, навыки, знания от одного человека (группы) к другим. Образование, как социальный институт, включает в себя идеи и цели, связанные с образованием, организации, осуществляющие их, органы управления этими процессами, людей, работающих в этих организациях и органах управления. Признаками института образования являются: 1.установки и образцы поведения - любовь к знаниям, посещаемость 2.символические культурные признаки - школьная эмблема, школьные песни 3.утилитарные культурные черты - классы, библиотеки, стадионы 4.кодекс устный и письменный - правили учащихся 5.идеология - академическая свобода, прогрессивное образование, равенство при обучении. Образование представляет собой социальную подсистему, имеющую свою структуру. В качестве ее основных элементов можно выделить учебно-воспитательные учреждения как социальные организации, социальные общности (педагоги и учащиеся), учебный процесс кок вид социокультурной деятельности. Система образования структурирована и по иным принципам, она включает ряд звеньев: систему дошкольного воспитания, общеобразовательную школу, профессионально-техническое образование, среднее специальное образование, высшее образование, послевузовское образование, систему повышения квалификации и переподготовки кадров, образование по интересам. Функции образования: Передача ценностей господствующей культуры; Средство социализации личности; Средство социального контроля. Школа и другие образовательные учреждения, формируют определенные ценности, и модели поведения; Фильтрующее устройство, способ распределения людей в соответствии с их способностями и достоинствами. Сильных отбирают в “элитарные” потоки и готовят к поступлению в университеты, средних готовят к поступлению в средние профессиональные учебные заведения, остальным путь дальнейшего обучения практически закрыт; Инвестиции в будущее. В образовании, как нигде верна истина: что сегодня вложишь, то завтра и получишь. жүктеу/скачать 146,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|