1. Тақырып: Педагогика ғылымының қазіргі даму кезеңіндегі міндеттері
Тақырып: Оқытудың ұйымдастыру формасы - сабақ
жүктеу/скачать 40,05 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 12.Тақырып: Оқушылардың оқу жетістігін бақылау мен бағалаудың формалары Тақырыптың негізгі сұрақтары
| 11.Тақырып: Оқытудың ұйымдастыру формасы - сабақ
Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1. Қазіргі сабаққа қойылатын талаптар 2. Сабақ тұтас жүйе, оның компоненттері мен міндеттері 3.Сабақтың логикалық-психологиялық, дидактикалық және әдістемелік құрылымның арақатынасы. 4. Сабақты ұйымдастырудың дәстүрлі және дәстүрлі емес формалары Әдістемелік нұсқау: Берілген тапсырмалар бойынша толық мәлімет дайындаңыз. Қазіргі сабаққа қойылатын талаптарына, сабақ тұтас жүйе, оның компоненттері мен міндеттеріне, сабақтың логикалық-психологиялық, дидактикалық және әдістемелік құрылымның арақатынасына және сабақты ұйымдастырудың дәстүрлі және дәстүрлі емес формаларына сипаттама беріңіз,конспектілеңіз. Сабақ жоспарын құрыңыз Әдебиет: 1. Шунк Дейл X. Оқыту теориясы: Білім беру көкжиегі. Жетінші басылым «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, Астана: 2019 - 608 б. 2. Стив Бартлетт Диана Бертон БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЗЕРТТЕУЛЕР КІРІСПЕ.Төртінші басылым «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, Нұр – Сұлтан: 2020 - 464 б. 3. Зина О'Лири Зерттеу жобасын жүргізу: Негізгі нұсқаулық. Үшінші басылым «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, Нұр – Сұлтан: 2020 - 415б. 4. Элен Битэм, Рона Шарп. Педагогиканы цифрлық дәуірде қайта зерделеу. XXI ғасырдағы оқыту дизайны. - Астана: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры. - 2019 - 328 б 5 .Сламбекова Т.С. Педагогика [оқыту теориясы] : оқу құралы. . 3- кітап - Алматы : ССК , 2020. - 266 б 12.Тақырып: Оқушылардың оқу жетістігін бақылау мен бағалаудың формалары Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1.Оқыту сапасын диагностикалау. 2.Оқушының оқу жетістігін бақылау, бағалау, белгілеу. 3. Сабақ барысында Блум таксономиясы картасын қолдану. 4. Бағалаудың өлшемдік технологиялары Әдістемелік нұсқау: Берілген тапсырмалар бойынша толық мәлімет дайындаңыз. Оқыту сапасын диагностикалауды, оқушының оқу жетістігін бақылау, бағалау, белгілеуді, сабақ барысында Блум таксономиясы картасын қолдануды және бағалаудың өлшемдік технологияларының маңызын сипаттаңыз.
Әдебиет: 1. Шунк Дейл X. Оқыту теориясы: Білім беру көкжиегі. Жетінші басылым «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, Астана: 2019 - 608 б. 2. Стив Бартлетт Диана Бертон БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЗЕРТТЕУЛЕР КІРІСПЕ.Төртінші басылым «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, Нұр – Сұлтан: 2020 - 464 б. 3. Элен Битэм, Рона Шарп. Педагогиканы цифрлық дәуірде қайта зерделеу. XXI ғасырдағы оқыту дизайны. - Астана: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры. - 2019 - 328 б 4 .Сламбекова Т.С. Педагогика [оқыту теориясы] : оқу құралы. . 3- кітап - Алматы : ССК , 2020. - 266 б 5.Наренова А.Б., Есенғұлова М.Н. Бағалаудың өлшемдік технологиялары.- Ақтөбе, 2019 – 240б. жүктеу/скачать 40,05 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||