1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Ақпаратты ұсыну» бөлімі бойынша жиынтық бағалау



Дата31.12.2021
өлшемі84,01 Kb.
#22531
Байланысты:
5 сынып БЖБ №1


1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Ақпаратты ұсыну» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Аты –жөні:________________________________________________________________


Оқу мақсаты

5.2.1.1әртүрліақпараттүрлерініңмысалдарынкелтіружәнеақпараттыәртүрлінысандардаұсыну;

5.2.1.2байланысарналары, ақпараткөздеріжәнеқабылдағыштарыныңмысалынкелтіру;

5.2.1.3мәтіндікақпараттыкодтаужәнедекодтау;


Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Ақпараттың түрлеріне мысалдар келтіреді және әртүрлі нысандарда ұсынады

  • Ақпаратты беру арналарына мысалдар келтіреді.

  • Мәтінді шифрлау түрлерін ұсынады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары


Орындау уақыты

Жалпы

15 минут

12 балл




Тапсырмалар


  1. Ақпараттың берілу тәсілдері бойынша түрлерін көрсет. 2 дұрыс жауап бар

А) сан, мәтін, графика

В) фигура, мәтін, символ

С) дыбыс, видео

Д) видео, мәтін, символ

[2]


  1. Ақпарат ұғымына анықтама бер?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[2]


  1. Ақпаратты адамның сезім мүшелері арқылы қанша пайыз қабылдайтынын жаз.

а) көру арқылы –

б) есту арқылы –

в) иіскеу арқылы-

г) дәм сезу арқылы –

[4]


  1. Ақпарат арналарын қанша топқа бөлеміз? Оларға мысал келтір?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[2]


5. Төмендегі кестені пайдаланып, «ТАБИҒАТ» сөзін шифрла.

_____________________________________________________________________________ [2]





Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет