Есімдіктің түрлері +
|
есімдіктер
|
жіктеу
|
сілтеу
|
өздік
|
сұрау
|
жалпылау
|
белгісіздік
|
болымсыздық
|
1.
|
барлық
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
кейбіреу
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
олар
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
мыналар
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
өздері
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
ешқашан
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
біздің
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
мынау
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
баршасы
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
қайда?
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
ешкім
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
әркім
|
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
қайсыбір
|
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
әлдеқашан
|
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
қашаннан
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
өзіміздің
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
осынау
|
|
|
|
|
|
|
|
18.
|
біреуге
|
|
|
|
|
|
|
|
19.
|
кімде-кім
|
|
|
|
|
|
|
|
20.
|
әрқайсысы
|
|
|
|
|
|
|
|
21.
|
әлдекім
|
|
|
|
|
|
|
|
22.
|
ешқайда
|
|
|
|
|
|
|
|
23.
|
әрқашан
|
|
|
|
|
|
|
|
24.
|
дәнеңе
|
|
|
|
|
|
|
|
25.
|
өзді-өзіне
|
|
|
|
|
|
|
|
26.
|
ештеңе
|
|
|
|
|
|
|
|
27.
|
түгел
|
|
|
|
|
|
|
|
28.
|
әне
|
|
|
|
|
|
|
|
29.
|
қалай
|
|
|
|
|
|
|
|
30.
|
тегіс
|
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
№
тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтар жазады, қатесіз көшіріп жазады
|
1
|
Сұрақтар жазады, көшіріп жазады.
|
4
|
Есімдіктерді түрлеріне қарай ажыратады
|
2
|
Есімдіктерді түрлеріне ажыратады
|
4
|
Барлығы
|
8
|
2-тапсырма. Есімдіктерді ажыратып жаз. (перфокарта)
Есімдіктің түрлері +
|
есімдіктер
|
жіктеу
|
сілтеу
|
өздік
|
сұрау
|
жалпылау
|
белгісіздік
|
болымсыздық
|
1.
|
барлық
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
кейбіреу
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
олар
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
мыналар
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
өздері
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
ешқашан
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
біздің
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
мынау
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
баршасы
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
қайда?
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
ешкім
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
әркім
|
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
қайсыбір
|
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
әлдеқашан
|
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
қашаннан
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
өзіміздің
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
осынау
|
|
|
|
|
|
|
|
18.
|
біреуге
|
|
|
|
|
|
|
|
19.
|
кімде-кім
|
|
|
|
|
|
|
|
20.
|
әрқайсысы
|
|
|
|
|
|
|
|
21.
|
әлдекім
|
|
|
|
|
|
|
|
22.
|
ешқайда
|
|
|
|
|
|
|
|
23.
|
әрқашан
|
|
|
|
|
|
|
|
24.
|
дәнеңе
|
|
|
|
|
|
|
|
25.
|
өзді-өзіне
|
|
|
|
|
|
|
|
26.
|
ештеңе
|
|
|
|
|
|
|
|
27.
|
түгел
|
|
|
|
|
|
|
|
28.
|
әне
|
|
|
|
|
|
|
|
29.
|
қалай
|
|
|
|
|
|
|
|
30.
|
тегіс
|
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
№
тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтар жазады, қатесіз көшіріп жазады
|
1
|
Сұрақтар жазады, көшіріп жазады.
|
4
|
Есімдіктерді түрлеріне қарай ажыратады
|
2
|
Есімдіктерді түрлеріне ажыратады
|
4
|
Барлығы
|
8
|
Оқушының аты –жөні: ______________________________________6 «Ж» сынып
01.03.2022ж Қазақ тілі 3-тоқсан №2 БЖБ
Бөлім «Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер. Морфология», «Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары. Морфология»
Оқу мақсаты 6.1.3.1- тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау
1.Мәтінді зейін қойып оқыңыз.
Былғары қолғап шебері
Қонақбаев Серік Керімбекұлы 1959 жылы 25 қазан күні Павлодар қаласында дүниеге келген. Әкесі Қонақбаев Керімбек техника ғылымының кандидаты. Шешесі Қонақбаева Балтуған Темірғалиқызы мұғалім болған. Қазақтың атын күллі әлемге танытқан Серік ағамыз КСРО-ның еңбек сіңірген спорт шебері атағын 1981 жылы еншілеген. Былғары қолғап шеберіміз Жамбыл гидромелиоративтік құрылыс институтын 1981 жылы аяқтаса, қазіргі Қазақ мемлекеттік спорт және туризм академиясын 1984 жылы бітіріп, маман иесі болған. 1999 жылы Халықаралық Х.А.Яссауи атындағы Қазақ-Түрік университетінің заңгер- құқықтанушы мамандығын бітірген. Серік Қонақбаев бокспен 14 жасынан бастап айналыса бастады. Спортшының атақтарына келетін болсақ, ол КСРО халықтар спартакиадасының және КСРО чемпионатының күміс жүлдегері, екі мәрте Еуропа чемпионы, әлем кубогінің иегері. Дәл сол жылы әлемнiң ең үздiк боксшысы деген атақ Серiк Қонақбаевқа бұйырған. Әлем кубогінің иегері Мәскеуде өткен ХХІІ Олимпиада ойындарының күміс иегері (1980), Әлем чемпионатының күміс жүлдегері, КСРО чемпионы. Мәскеу Олимпиадасынан кейін жастардың боксқа деген қызығушылығы артып, Серік Қонақбаев оқыған Жамбыл гидромелиоративтік құрылыс институтындағы бокспен айналысатын студенттердің саны 40- тан 600-ге дейін өсті. Бұл қазақ боксының дамуына үлкен ықпал етті. 1981-1987 жылдары Серік Керімбекұлы бапкерлік жұмыстар атқарып, коммерциялық «Қазақстан» спорт клубының, ҚР кәсіпқой бокс Федерациясының, ҚР президенті жанындағы ұлттық спорт қорының президенті болды. Ол қазір қазақ туризм және спорт академиясының профессоры. Серік Қонақбаевтың есімі қазақ бокс тарихында алтын әріппен жазылған.
Мәтінді қайта тыңдаңыз. Мәтіндегі детальді ақпараттарды анықтаңыз.
р/с
|
Детальді ақпараттар
|
1
|
____________________________________________________________________
|
2
|
____________________________________________________________________
|
3
|
____________________________________________________________________
|
4
|
____________________________________________________________________
|
5
|
____________________________________________________________________
|
Оқушының аты –жөні: ______________________________________6 «Ж» сынып
01.03.2022ж Қазақ тілі 3-тоқсан №2 БЖБ
Бөлім «Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер. Морфология», «Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары. Морфология»
Оқу мақсаты 6.1.3.1- тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау
1.Мәтінді зейін қойып оқыңыз.
Былғары қолғап шебері
Қонақбаев Серік Керімбекұлы 1959 жылы 25 қазан күні Павлодар қаласында дүниеге келген. Әкесі Қонақбаев Керімбек техника ғылымының кандидаты. Шешесі Қонақбаева Балтуған Темірғалиқызы мұғалім болған. Қазақтың атын күллі әлемге танытқан Серік ағамыз КСРО-ның еңбек сіңірген спорт шебері атағын 1981 жылы еншілеген. Былғары қолғап шеберіміз Жамбыл гидромелиоративтік құрылыс институтын 1981 жылы аяқтаса, қазіргі Қазақ мемлекеттік спорт және туризм академиясын 1984 жылы бітіріп, маман иесі болған. 1999 жылы Халықаралық Х.А.Яссауи атындағы Қазақ-Түрік университетінің заңгер- құқықтанушы мамандығын бітірген. Серік Қонақбаев бокспен 14 жасынан бастап айналыса бастады. Спортшының атақтарына келетін болсақ, ол КСРО халықтар спартакиадасының және КСРО чемпионатының күміс жүлдегері, екі мәрте Еуропа чемпионы, әлем кубогінің иегері. Дәл сол жылы әлемнiң ең үздiк боксшысы деген атақ Серiк Қонақбаевқа бұйырған. Әлем кубогінің иегері Мәскеуде өткен ХХІІ Олимпиада ойындарының күміс иегері (1980), Әлем чемпионатының күміс жүлдегері, КСРО чемпионы. Мәскеу Олимпиадасынан кейін жастардың боксқа деген қызығушылығы артып, Серік Қонақбаев оқыған Жамбыл гидромелиоративтік құрылыс институтындағы бокспен айналысатын студенттердің саны 40- тан 600-ге дейін өсті. Бұл қазақ боксының дамуына үлкен ықпал етті. 1981-1987 жылдары Серік Керімбекұлы бапкерлік жұмыстар атқарып, коммерциялық «Қазақстан» спорт клубының, ҚР кәсіпқой бокс Федерациясының, ҚР президенті жанындағы ұлттық спорт қорының президенті болды. Ол қазір қазақ туризм және спорт академиясының профессоры. Серік Қонақбаевтың есімі қазақ бокс тарихында алтын әріппен жазылған.
Мәтінді қайта тыңдаңыз. Мәтіндегі детальді ақпараттарды анықтаңыз.
р/с
|
Детальді ақпараттар
|
1
|
____________________________________________________________________
|
2
|
____________________________________________________________________
|
3
|
____________________________________________________________________
|
4
|
____________________________________________________________________
|
5
|
____________________________________________________________________
|
2-тапсырма. Семантикалық картаны толтыр.+
Мысалдар
|
Сабақты
етістік
|
Салт
етістік
|
Өздік етіс
|
Өзгелік етіс
|
Ырықсыз етіс
|
Ортақ етіс
|
Гүл өседі
|
|
|
|
|
|
|
Хатты жазды
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырма орындалды
|
|
|
|
|
|
|
Ол оқыттырды
|
|
|
|
|
|
|
Жансая таранды
|
|
|
|
|
|
|
Жол тазартылды
|
|
|
|
|
|
|
Уәде берілді
|
|
|
|
|
|
|
Үй салынды
|
|
|
|
|
|
|
Сыныпқа кіргізбеді
|
|
|
|
|
|
|
Олар терісті
|
|
|
|
|
|
|
Балалар жинасты
|
|
|
|
|
|
|
Маратқа айтты
|
|
|
|
|
|
|
Киноны көрдім
|
|
|
|
|
|
|
Сабақ оқытты
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтін мазмұнындағы
|
1
|
мәтіндегі детальді
|
4
|
детальді ақпараттарды
|
|
ақпараттарды табады
|
|
анықтайды
|
|
1-ақпарат
2-ақпарат
3-ақпарат
|
|
|
2
|
Семантикалық картаны толтырады
|
4
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
8
|
2-тапсырма. Семантикалық картаны толтыр.+
Мысалдар
|
Сабақты
етістік
|
Салт
етістік
|
Өздік етіс
|
Өзгелік етіс
|
Ырықсыз етіс
|
Ортақ етіс
|
Гүл өседі
|
|
|
|
|
|
|
Хатты жазды
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырма орындалды
|
|
|
|
|
|
|
Ол оқыттырды
|
|
|
|
|
|
|
Жансая таранды
|
|
|
|
|
|
|
Жол тазартылды
|
|
|
|
|
|
|
Уәде берілді
|
|
|
|
|
|
|
Үй салынды
|
|
|
|
|
|
|
Сыныпқа кіргізбеді
|
|
|
|
|
|
|
Олар терісті
|
|
|
|
|
|
|
Балалар жинасты
|
|
|
|
|
|
|
Маратқа айтты
|
|
|
|
|
|
|
Киноны көрдім
|
|
|
|
|
|
|
Сабақ оқытты
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Мәтін мазмұнындағы
|
1
|
мәтіндегі детальді
|
4
|
детальді ақпараттарды
|
|
ақпараттарды табады
|
|
анықтайды
|
|
1-ақпарат
2-ақпарат
3-ақпарат
|
|
|
2
|
Семантикалық картаны толтырады
|
4
|
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
8
|
Оқушының аты –жөні: ______________________________________6 «Ж» сынып
25.04.2022ж Қазақ тілі 4-тоқсан №1 БЖБ
«Әлемдегі ірі кітапханалар» бөлімі
Оқу мақсаты:
|
6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру;
6.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды
білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |