Дескриптор
-период, жиілік, амплитуда, тербеліс анықтамасын біледі.
Жалпы балл -2
|
Оқулық 11 – сынып
|
«Миға шабуыл» әдісі
5 мин
|
Білім дағдысы: Білу (D)
Мұғалім «Миға шабуыл» әдісі
1-тапсырма
График бойынша амплитуда, жиілік, период және циклдік жиілігін табыңыз. Берілген график бойынша теңдеу жазыңыз. (f)
|
Оқушылар бұрынғы білімдерін пайдалана отырып, берілген графикке талдау жасайды.
|
Дискриптор:
-Дененің жылжу графигінен уақыттың x(t) уақытқа қатысты амплитудасы мен циклін табады
Жалпы балл - 2
|
ДЭ
Презентация
Оқулық 11-сынып.
|
Сабақтың ортасы. «кім жылдам»-әдісі
10 мин
|
Білім дағдысы: Түсіну
2-тапсырма
Берілген теңдеудің бірінші және екінші ретті туындыларын табыңыз:
Жауабы:
|
Оқушылар берілген теңдеуден туынды алады, дәптерге жазады.
|
Дескриптор:
-Гармоникалық тербеліс теңдеуінен туынды алады.
Жалпы балл -2
|
ДК экраны
11-сынып оқулығы
|
Жұптық жұмыс жұмыс
10 мин
|
Білім дағдысы: Қолдану (W)
3-тапсырма
«Досыңа көмектес» әдісі арқылы оқушылар қасындағы жұбымен бірлесе отырып есеп шығарады.
Гармониялық тербелетін дененің амплитудасы 0,15 м және цикдық жиілігі 8 рад/ с. Жылдамдық модулінің ең үлкен шамасы:
Дене x=20sin заңымен гармониялық тербеледі. Дененің t=0,5с-тан кейінгі жылдамдығы:
Массасы 0,2 кг дене 0,05 м амплитудамен гармониялық тербеледі. 0,2Н күш әсерінен серіппе 0,01 м-ге ұзарады . Гармониялық тербелістің теңдеуі:
Массасы 1 кг жүк әсерінен серіппе 10 см-ге ұзарады. Жүктің тербеліс амплитудасы 20 см, болса оның тербеліс кезіндегі ең үлкен кинетикалық энергиясын анықтаңыз. (g=9,8 м/с2)
|
Гармоникалық тербеліс теңдеуін пайдалана отырып бірі –біріне көмек беру арқылы есепті шығарады.
|
|
