14 Дәріс Дәріс тақырыбы: Мен зерттеушімін

жүктеу/скачать 14,6 Kb.

Дата	19.12.2022
өлшемі	14,6 Kb.
	#58185

№ 14 Дәріс

Дәріс тақырыбы: Мен - зерттеушімін
«Жаратылыстану» пәнінің 1-сыныпқа арналған базалық мазмұны
«Мен зерттеушімін»: қоршаған орта құбылыстарын бақылау; бақылау
кезеңдері; эксперимент.

«Жаратылыстану» оқу пәнінің 2-сыныпқа арналған базалық мазмұны

«Мен зерттеушімін»: қоршаған орта, құбылыстар, процестер, нысандар, зерттеушінің жеке тұлғалық қасиеттері, бақылау – ғылыми таным әдісі, бақылаудың белгілері: мақсаты, нысаны, жоспары, мерзімі, нәтижесі; бақылау нәтижесін шартты белгілер арқылы тіркеу, бақылау жүргізу жоспары, қорытынды жасау, эксперименттің белгілері: мақсаты, болжам, ресурстары, жоспары, мерзімі, нәтижесі; эксперимент жүргізу және нәтижесін кестеге тіркеу, ақпарат көздері.

«Жаратылыстану» пәнінің 3-сыныпқа арналған базалық мазмұны

«Мен зерттеушімін»: ғылыми жаңалықтар және олардың күнделікті өмірге әсері, ақпарат көздерінің түрлері, ақпарат көздерінің артықшылығы мен кемшілігі, экспериментті жоспарлау және жүргізу, эксперимент нәтижесін диаграмма түрінде белгілеу, қорытынды жасау.

«Жаратылыстану» пәнінің 4-сыныпқа арналған базалық мазмұны

«Мен зерттеушімін»: зерттеудің өз пайымдауы негізінде анықталған өзекті бағыты, зерттеу әдісін таңдау, бақылау мен эксперименттің артықшылығы мен кемшілігі, нәтижені білім алушы таңдауы бойынша көрсету.

Пән: Жаратылыстану Сынып: 2 Күні: Сабақтың тақырыбы: Мен зерттеушімін		Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні: Қатысқандар: Қатыспағандар саны:
Ұзақ мерзімді оқу мақсаты	2.1.1.1 қоршаған әлем құбылыстары, үрдістері мен нысандарын зерделеуге қажетті жағдайларды және зерттеушінің тұлғалық қасиеттерін анықтау; 2.1.2.1 «ақпарат көзі» ұғымын және оның зерттеу жүргізудегі маңызын түсіндіру; 2.1.2.6 эксперименттің басты белгілерін анықтау (мақсат, болжам, ресурстар, жоспар, мерзім, нәтиже)
Сабақтың мақсаттар	1. Зерттеушінің тұлғалық рөлін анықтайды; 2. Ақпарат көздері туралы айтады; 2.Экспериментке қажетті ресурс түрлерін үйренеді;
Бағалау критерилері	1.Тәжірибенің негізгі белгілерін (мақсат, гипотеза, ресурстар, жоспар, мерзім, нәтиже) анықтайды; 2.Ақпарат көзінің маңыздылығын түсіндіреді; 2.Экспериментке қажетті ресурс түрлерін ажыратады;
Сөздік қор	Гипотеза, ресурстар, тәжірибе,эксперимент
Құндылықтарды дарыту	Еңбекке және шығармашылық баулу.
Пәнаралық байланыс	Дүниетану, математика.
АКТ қолдану дағдысы	Интерактивті тақта, видеоролик.
Алдыңғы меңгерілген білім	Оқушылар 1-сынып бағдарламасынан адамзат ашқан жаңалықтар үшін қоршаған ортаны бақылау маңыздылығын біледі.

жүктеу/скачать 14,6 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: