2 – курс педагогикалық мамандықтарға арналғАН
-аптабойынша орындалатын тапсырмалар: 20.02. – 25.02.2023ж
жүктеу/скачать 0,53 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Адамның танымдық іс-әрекетінде түйсіктің рөлін зерттеуге арналған әдістемелер.
| 5-аптабойынша орындалатын тапсырмалар: 20.02. – 25.02.2023ж.
Социометрия әдісі (Дж.Морено) сипаттамасы. "Социометрия" әдістемесі ұжым қатысушыларының қарым-қатынасының сипатын зерттеуге мүмкіндік береді. Ол жанашырлық пен ұнатпауды, бейресми көшбасшыларды, шеттетілгендерді, үлкен топтың ішіндегі шағын топтарды ашады. Бұл диагностикалық құралды психологтар мен мұғалімдер мектепте және басқа білім беру мекемелерінде, компания басшыларында қолданады. Социометрия кез-келген топтағы әлеуметтік-психологиялық климатты талдауға, жанжалдардың алдын алуға және жоюға, қатысушылардың әрқайсысының өнімділігі мен ұжымның жалпы өнімділігін жақсартуға жарамды. Социометрия-бұл топтағы іскерлік, жеке, эмоционалды, коммуникативті қатынастарды зерттеуге бағытталған әдіс. Социометрия әдісі мен әдістемесі кіммен жасалды? Социометрия әдісінің авторы-психиатр, психолог және әлеуметтанушы Джекоб (Якоб) Леви Морено. Әдістеменің ашылу және таралу жылы-1894. Социометрия Дж. Морено диагностикалық әдіс болып табылады және жанашырлық пен ұнатпауды, ұжымдағы өзекті немесе ықтимал қақтығыстарды анықтауды қамтиды. "Социометрия" ұғымын тар және кең мағынада қарастыруға болады. Тар мағынада бұл топ ішіндегі байланыстар мен иерархияны зерттеу Әдістемесін білдіреді. Кең мағынада бұл тұлғааралық қатынастарды өлшеу теориясын білдіреді. Соңғысы туралы біз басқа мақалада толығырақ айтатын боламыз және осы басылымда диагностика әдістемесін қарастырамыз, дегенмен социометрияның бағыты да, зерттеу техникасы да бір адамның есімімен байланысты-Дж. Морено. Адамның танымдық іс-әрекетінде түйсіктің рөлін зерттеуге арналған әдістемелер. Интуиция мәселесін зерттеудегі бірқатар қиындықтар, жоғарыда айтылғандай, адам танымының басқа формалары санасыз түрде жүре алатындығымен байланысты, сонымен қатар сенсорлық (сезім, қабылдау, ұсыну) және рационалды (салыстыру, талдау, синтез, абстракция, нақтылау, сәйкесінше жаңа ұғымдарды, пайымдаулар мен Жаңаларды бейсаналық түрде алу қорытынды). Интуицияның әрекеті адамның танымдық іс-әрекетінің белгілі формаларының бейсаналығымен ғана емес, сонымен бірге белгілі бір жаңа түрді алу процесімен де байланысты. Түйсігі әрекетінің объективті көзі-криптогноз. Криптогнозды қолдану танымның белгілі бір саласына - интуитивті танымға жатады. Интуитивті таным дегеніміз-білімді жинақтау және түрлендіру процесі сенсорлық және логикалық танымның бейсаналық өзара әрекеттесу деңгейінде әрекет ететін интуицияның әртүрлі формалары арқылы жүзеге асырылатын таным саласы. Сонымен қатар, интуиция танымдық процестің бір түрі ретінде екі негізгі тармақта көрсетілгенін атап өткен жөн. Олардың бөлінуі түбегейлі: бұл интуицияның қарама-қайшылығы мен түсініксіздігіне әкеледі. Біріншіден, интуиция-бұл адамның санасының білімнің ескі формаларынан жаңасына жедел, кенеттен ауысу қабілеті, оның негізінде алдыңғы тарихи тәжірибе мен зерттеушінің жеке тәжірибесі жатыр. Екіншіден, интуиция-бұл "интуитивті білім" деп аталатын және кейінгі эксперименттік тексеруді ескере отырып, ғылымда қолданылатын сенсорлық және логикалық өзара әрекеттесудің нақты тәсілі. Интуиция мәселесі-философия, психология, жоғары жүйке қызметінің физиологиясы және басқалары сияқты ғылымдардың зерттеу тақырыбына айналған мәселе. Демек, проблеманы дамытудың әртүрлі тәсілдері және "интуиция"ұғымының көптеген мағыналары. "Интуиция" терминінің көп мағыналылығы тек оқу пәнінің күрделілігімен байланысты емес. Басқаша айтқанда, интуиция сенсорлық және логикалық танымның өзара әрекеттесуінің нақты әдісі ретінде жарияланады (А. Эйнштейн). Ақиқатты интуитивті түсінудің үлкен мүмкіндіктері, көбінесе феноменальды нәтижелерге әкеледі, интуицияны шексіз бай қиялға, "ақылсыз идеяларды" (Д.И. Блохинцев) дамыту қабілетіне қарауға негіз береді. жүктеу/скачать 0,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|