3-күн Жаңартылған білім беру бағдарламасындағы негізгі тәсілдер



бет6/8
Дата11.12.2023
өлшемі243,56 Kb.
#137220
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Күн 3

Мысалы, Бұл скрипка ма?


3-күн, 3-сабақ. Үздік сұрақтың сипаттамасы

3-күн, 3-сабақ. Үздік сұрақтың сипаттамасы


Жалпы ашық сұрақтар
  • Біз қалай …?
  • Сен қалай …?
  • Егер... не болады?
  • …туралы айтып берші?
  • …туралы не ойлайсың?

Сұрақты өзгерту
Фактіні айтуды талап ететін сұрақ қойғанша, оны өзгертіп жіберіңіз.
Мысалы,
Мыс металға жата ма?
… орнына …
Неліктен мысты металл деп санаймыз?
?

Сұрақтың бөлме ішінде «қыдыруы»

Сұрақтың бөлме ішінде «қыдыруы»

_____-дың жауабын қалай толықтырар едің?

Бастапқы жауап берген оқушыдан барлық идеяларды бір жауапқа біріктіруді сұрау.


Қате жауапты пікірталасқа өзек ету
Бұл оқушылардың қате жауап беруге қорықпауына жол ашып, сондай-ақ басқа пікір ұсынуға ынталандырады!
3-күн, 3-сабақ. Сұрақ-жауап стратегиялары
Күту уақыты
Оқушыларға ойлануға кем дегенде 5 секунд беріңіз.
Оқушылар жауап беріп болған соң өз жауабыңызды айтарда тағы да кідіріс жасаңыз.

Сұрақтарды алдын ала жоспарлаңыз. Бұл олардың күрделі болуын қамтамасыз етеді.

  • Сұрақтарды алдын ала жоспарлаңыз. Бұл олардың күрделі болуын қамтамасыз етеді.
  • Бірнеше мұқият ойластырылған ашық сұрақты назарға алыңыз.
  • Бір жолы бір ғана сұрақ қойыңыз.
  • Ойлануға уақыт беріңіз.
  • Сұрақ қою тәсілдеріңізді өзгертіп тұрыңыз.
  • Барлық оқушыларға жауап беруге мүмкіндік берілгеніне көз жеткізіңіз.

3-күн, 3-сабақ. Сұрақ-жауаптың тиімділігін арттыру жолдары

Жұпта

Жұпта

  • 1-жаттығуды еске түсіріп, таныстырылым негізінде шолу жасау. Ойларын ортаға салу.
  • Бүкіл топпен талқылау

  • Оқушыларға сұрақты тиімді қоя аламын деп ойлайсыз ба? Өз пікіріңізді жеткізу үшін «Екі жұлдыз, бір тілек» тәсілін қолданыңыз.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет