Бағалау критерийлері: Мұғалім оқушының оқу мақсатына жеткені немесе оқушының алға ілгерілеуі туралы қалай шешім қабылдайтыны сипатталады. Бұл кеңес мұғалімдерге осындай шешім қабылдау үшін өзінің кәсіби пікірін қолдануға көмектеседі.
Бағалау критерийлері: Мұғалім оқушының оқу мақсатына жеткені немесе оқушының алға ілгерілеуі туралы қалай шешім қабылдайтыны сипатталады. Бұл кеңес мұғалімдерге осындай шешім қабылдау үшін өзінің кәсіби пікірін қолдануға көмектеседі.
Бағалау жөніндегі нұсқаулық:Мұғалімге қалыптастырушы бағалауды іске асыруға көмектесетін ақпарат ұсынылған.
Дағдылар: Оқушыларда қалыптастырылатын бірқатар дағдылар (ойлау дағдылары және пәнге қатысты дағдылар).
3-күн, 1-сабақ. Қалыптастырушы бағалау: терминология 3-күн, 1-сабақ. Қалыптастырушы бағалау: Күнделікті оқытудың бір бөлігі Оқу мақсаты (дағдылар және мазмұн) Оқу және оқыту жаттығуларын жоспарлау Белсенді оқу Оқу жоспары Оқушылар оқу мақсаттарына қол жеткізді ме? Қалыптастырушы бағалау Бағалау жөніндегі нұсқаулық және бағалау критерийлері Жоспарлауды ақпараттандыру Саралау Қай кезде алға ілгерілеу керектігі туралы шешім қабылдау Оқушылармен кері байланыс
Бағалау үшін оқу жоспарындағы жаттығуды немесе мұғалім әзірлеген басқа жаттығуды қолдануға болады.
Бағалау жөніндегі нұсқаулық дәлелдерді қалай жинау керектігі туралы шешім қабылдауға көмектеседі.
Бағалау критерийлері мұғалімге оқушының оқу мақсаттарына жеткені немесе оқушының алға ілгерілеуі туралы шешім қабылдауға көмектеседі.
Оқушылар жаттығуды орындар алдында оларға тапсырманың өзі және бағалау критерийлері туралы түсінік беріледі.
Портфолио үшін дәлелдер жинақталады (қажет болса).
