30 способов проведения опроса на уроке

• 
  тесты, в которых можно выбратьодин вариант ответа(множественный выбор; radio-кнопка). Ответ засчитывается, если ученик выбрал его правильно. Варианты:
  
  • 
    простой выбор — один ответ из 4-5;
    
  • 
    простой выбор из множества — один ответ из 6-15;
    
  • 
    выбор наиболее точного ответа из представленных.
    

А также:

• 
  тесты, в которых можно выбрать несколько вариантов ответа — поставить галочки, но правильным может быть как один, так и несколько вариантов ответа (альтернативный выбор, checkbox). Ответ за тест может засчитывается только если все ответы даны правильно (нет ни лишних, ни недостающих) или начисляется балл за каждый правильный ответ и вычитается балл за каждый неправильный ответ. Варианты:
  
  • 
    сложный выбор — двух и более правильных ответов из 4-5;
    
  • 
    сложный выбор из множества — двух и более правильных ответов из 6-15.
    
• 
  установить соответствие (слева и справа даются связанные понятия, например, слова в предложении, родовые и видовые понятия и др.). Ученику нужно провести линии соответствия, на компьютере перетащить блоки и установить друг с другом и т.п. Сюда же можно отнести задания насортировку и классификацию. Варианты соответствия между:
  
  • 
    понятиями и определениями;
    
  • 
    текстом и изображением;
    
  • 
    списком авторов и цитатами;
    
  • 
    датами и событиями;
    
  • 
    списком понятий и их характеристиками;
    
  • 
    и др.
    
• 
  определить последовательности (ученику предлагается ряд понятий, дат, слов, которые ему предстоит установить в правильной последовательности). Варианты:
  
  • 
    установление хронологической последовательности событий;
    
  • 
    установление логической последовательности;
    
  • 
    расстановка чисел по возрастанию / убыванию;ъ
    
• 
  альтернативный ответ (ученику предлагается установить Да-Нет или Правда-Ложь по каждому приведенному утверждению).
  

• 
  вписать небольшую фразу, слово или символы — как дополнение к контексту. Например, вставить пропущенную букву, знаки препинания, пропущенное слово и т.д.;
  
• 
  свободное изложение — ученику выделяется место для свободного изложения ответа на вопрос. Место может быть ограничено по количеству символов, например, не более 100 или 500 символов, 10 слов и т.п.