+Монологты.
Ұйқасымсыз және үздік- создық байланыссыз сөйлеудің түрін анықтаңдар:
+Суырып салма.
Ұзақ уақытқа созылатын, балаларды, «ұзына бойлай» зерттеу әдісі:
+бақылау,
Ұмытылған материал біраз уақыт өтуімен қайта еске оралу құбылысы
+ Реминиссенция
Физиологиялық табалдырық:
+Сезгіштік табалдырығының шегі болып табылады.
Франциядағы психологиялық лабораторияның негізін қалаушы, сынақтар жүйесінің негізін салушы:
+Бине
Формалдық операция кезеңі :
+Барлығында 14-15 жаста пайда болады.
Халықтың этнопсихологиялык ерекшеліктерін бейнелейді:
+Сөйлеу.
Шабыт-
+Психологиялық кейіп
Шағын топтың төменгі сандык, шегі:
+2-3 адам.
Шағын топтың жоғарғы сандық шегі:
+20-30 адам.
Шартты рефлекстердің калыптасуында козу мен тез тежелудің жеңілділігімен сипатталатын жүйке жүйесінің типі:
+Динамикалық
Шартсыз-рефлекторлы реакциялардың негізінде яғни санадан төмен жүзсгс асатын әрекеттер:
+Интуиция.
Шынайы объектің сапасын жоғарылату киялдың қай тәсілі негізінде жүзеге асырылады:
+Гиперболизация.
Шыдамсыздық, шапшандық, тез козғалу және қоршаған ортамен қарым-қатынасының байланысы болжамсыздық қабілеттері қандай темпераментке жатады:
+Холерик.
Шығармашылықты және іс - әрекеттің жоғары деңгейдегі өнімділігін қамтамасыз ететін қабілеттердің жоғарғы деңгейде дамуы:
+Талант.
Шығармашылық ойлаудың дамуына не әсер етеді:
+Обьектіні жаңа тұрғыдан көре білу кабілеті.
Шығармашылық қиялдың қай кезеңі неғүрлым маңызды :
+идеяны ойша пісіру
Шығармашылықты және іс - әрекеттің жоғары деңгейдегі өнімділігін қамтамасыз ететін қабілеттердің жоғарғы деңгейде дамуы:
+Талант.
Шындықты жалпылама және жанама бейнелеуге бағытталған психикалық процесс-
+ойлау
Ырықты зейіннің дамуына қажет жағдайлар:
Достарыңызбен бөлісу: |
