472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте


Жаңа тақырыпта қарастырылатын мәселелер



бет15/42
Дата15.06.2022
өлшемі1,98 Mb.
#36897
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   42
Байланысты:
472 б йры ы бойынша жасал ан мж келесі бетте

Жаңа тақырыпта қарастырылатын мәселелер:
АСТ-ның шығу тарихы
АСТ деген не?
Эйнштейн постулаттары
Лоренц түрлендірулері
Релятивистік эффектілер
Бірмезгілділіктің салыстырмалылығы
Уақыттың баяулауы
Ұзындықтың қысқаруы
Массаның артуы
АСТ-ның күнделікті өмір мен техникада қолданыс табуы.

Оқушылар видеоны қарап шығады. АСТ -ға байланысты туындаған сұрақтарды сұрайды.

Дескриптор:
АСТ постулаттарын түсінеді.

ДЭ
Презентация
Оқулық 11-сынып. Білім ленд сайтының бейнебаяндары
https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/mexanika/salystyrmalylyq-teoriyasy/lesson/zhalpy-salystyrmalylyq-teoriyasy - жалпы салыст теориясы
https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/mexanika/salystyrmalylyq-teoriyasy/lesson/zharyq-zhyldamdyhy - жарық жылдамдығы

Жеке жұмыс
«Мен зерттеуші» әдісі
13 мин



Білім дағдысы: Қолдану (Р)
1-тапсырма. «Мен зерттеуші» әдісі арқылы оқушылар таңдауы бойынша зерттеуге тақырып бөлініп береді.




Оқушылар өз кезегімен жауап бере бастайды. Мұғалім және басқа топ мүшелері жауаптардың барлығын тыңдайды, толықтырғысы келген оқушылар болса жауаптар толықтырылады.

Дескриптор
-АСТ тарихына шолу жасайды.
-Эйнштейн формуласын түсінеді.
-релятивті механика нені зерттейтін ғылым саласы екенін түсінеді.
Жалпы балл -4



ДК экраны
Презентация
11-сынып оқулығы.
ДМ қосымша 1



Жеке жұмыс
«Физикалық диктант» әдісі
7 мин

Білім дағдысы: Қолдану
2-тапсырма (І) «Физикалық диктант» әдісі арқылы тақырыпты қорытындылау мақсатында диктант алынады.



Оқушылар АСТ тақырыбына байланысты сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:
-Эйнштейн постулаттарын біледі
-Лоренц түрлендірулерін біледі
-дененің тыныштық энергиясының формуласын біледі.
Жалпы балл -4

ДК экраны
11-сынып оқулығы
Презентация
ДМ қосымша 2



Сабақтың соңы.
Рефлексия
3 мин

Рефлексия Мұғалім тапсырманың орындалу деңгейін талқылай отырып, сабақ мақсатына оралады. Келесі сабақты жоспарлау үшін оқушыларға сұрақтар қойылады:
- нені білдім, нені үйрендім
- нені толық түсінбедім
- немен жұмысты жалғастыру қажет.
Үйге тапсырма: 27 жаттығу 166 бет

Оқушылар қиындық тудырған сұрақтарды стикерге жазады




Стикерлер




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   42




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет