««5 әдістен» «50 әдіске»!!!


«Екі дұрыс, бір бұрыс» тәсілі



бет13/15
Дата01.11.2022
өлшемі161 Kb.
#46826
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Байланысты:
50 әдіс

«Екі дұрыс, бір бұрыс» тәсілі

Оқушының ойлау қабілетін дамыту

Оқушының өзіне тест құрастыру арқылы уақытты тиімді пайдаланады.

Өткен тақырып немесе үй тапсырмасы бойынша екі дұрыс, бір бұрыс жауабы бар тест құрап жұптық жұмыс немесе топтық жұмыс жасауға болады.

ОүБ, кері байланыс, диалогтік оқыту

39

«Жалғасын тап» сергіту сәті



Оқушыны жылдам ой қорытуға баулу

Оқушының логикалық ойлауы дамиды, жылдам ой түйіндейді.

Сөйлемнің басы жазылған парақшаларды оқушыларға таратады, олар ойды жалғастырып сөйлемді толықтырып айтады. Бұл әдісті жаңа сабақты бекітуге немесе үй тапсырмасын сұрауға да пайдалануға болады.

ОүБ, кері байланыс, диалогтік оқыту, СТО

40

«Буклет» әдісі
Саймон Браунхилл бойынша

Ақпаратты жинақтау

Оқушылар алған білімдерін жинақтап, ең маңыздыларын ұсына алады.

Бұл әдіс топпен жасалады және «Автобус аялдамасы» әдісімен түсіндіріледі.

диалогтік оқыту, СТО

41


«Тормоз» ойыны
Сергіту сәті
Қостанай МПИ тьюторлары бойынша



Ойын сергіту, тыңдалымды дамыту, шапшаңдыққа үйрету

Бұл жаттығу арқылы топта ЖАДА қалыптасады, тыңдалым мен зейін дамиды

Шеңберде тұрып, ретімен саналады. Жүргізуші өз санын айтып, санын шапалақтайды, барлығы солай қайталайды. Сосын басқа әріптестің санын айтады, сол кезде сол әріптес әрі қарай жалғастыру керек.

диалогтік оқыту, СТО, ЖАДА

42


«Шеринг» әдісі
Харизма бойынша
(Н.Баринова)



Ой бөлісу

Өткен тақырып бойынша ойларын жинақтайды, пікір алмасады.

Барлығы шеңберде отырады, жүргізуші бастап, кезекпен барлығы тақырып бойынша түйінді ойды қорытындылайды. Идеялар қайталанбау керек.

ЖАДА, кері байланыс

43




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет