2-тапсырма. Берілген бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын дамытуға бағытталған кейстермен жұмыс жасаңыз.
Кейс №1
Тапсырма: «Суға жету» бөлімін ізденістік оқу арқылы сұрақтарға жауап беріңіз және төмендегі кестені толтырыңыз.
1. Құмның бетіне шыққаннан кейін балапан тасбақаларға дұрыс жол табуға не көмектеседі?
Балапандарды шатастыратын не?
2. Неліктен балапан тасбақаның суға жету жолы «өмір сүрудің шешуші сәті» деп аталады? Өз жауабыңызды түсіндіру үшін мәтінді пайдаланыңыз.
Оқушыларға берілген тапсырма үлгілік оқу бағдарламасындағы қандай оқу мақсатына сәйкес келетіндігін анықтаңыз. Ойлау дағдыларының деңгейін және мәтінді түсіну деңгейін анықтаңыз. Ізденістік оқу қолдану тәсілін көрсетіңіз.
Кейс №2.
Тапсырма. «Ашық теңізге шығу» мәтінін зерделеп оқу арқылы сұрақтарға жауап беріңіз және төмендегі кестені толтырыңыз.
1. Мәтінде адамдар өздерінің екі әрекеттерімен тасбақалар үшін қоршаған ортаны қалай қауіпті ететіндігі туралы ақпарат берілген. Ол қандай әрекеттер:
1-әрекет:____________________________________________________
2-әрекет:____________________________________________________
2. Мәтінде тасбақа балапаны сауытының түсі оларды жыртқыштардан қорғайтындығы туралы мәлімет бар.
Құстардан қалай қорғанатынына мысал келтіріңіз.
____________________________________________________
Акулалардан қалай қорғанатынына мысал келтіріңіз
____________________________________________________
Оқушыларға берілген тапсырма үлгілік оқу бағдарламасындағы қандай оқу мақсатына сәйкес келетіндігін анықтаңыз. Ойлау дағдыларының деңгейін және мәтінді түсіну деңгейін анықтаңыз. Зерделеп оқу қолдану тәсілін көрсетіңіз.
Оқу мақсаты
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Мәтінді түсіну деңгейі
|
Зерделеп оқуды қолдану
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: | 
