4. Сабақтың әдістемелік негізі немесе тәсілі дұрыс анықталған ба?
5. Сабақ қай кездері сәтті немесе нашар өтті?
6. Жаңа сабақты түсіндіру әдісі дұрыс қойылдыма?
7. Мұғалімнің сабақ беру мәнері және білім деңгейі қандай болды?
8. Сабақ кезінде тақырып аралық және пән аралық байланыстар болдыма?
9. Жаңа сабақты бекіту қалай өтті?
10. Сабаққа берілген уақыт тиімді пайдаланылдыма?
11. Сабақ кезінде оқушылардың қызығушылығын
арттыратын әдістер
түрлері пайдаланылдыма?
12. Сабақты көрнекіліктермен қамтамасыз ету қандай дәрежеде өті?
13. Оқушылар үй тапсырмасын қандай дәрежеде орындады?
14. Үйген тапсырма нақты және түсінікті берілдіме?
3.4 Сабақтың жүрісі бойынша талдау
1. Оқушылардың сабаққа ынтасы қандай болды?
2. Сабақтың барысы қарқынды бодыма?
3. Түсіндіруде пайдаланылған тіл және терминдік сөздіктер оқушылардың
жас ерекшеліктеріне сайма ?
4. Оқушылардың сабақ кезіндегі тәртібі қандай болды?
5. Егер
тыныштық сақталмаған болса, онда оның себебі неде болды?
6. Мұғалімнің сыныппен қатынасы қандай болды?
7. Мұғалім тақтаны және көрнекілкітерді қалай пайдаланды?
8. Мұғалімнің өзін-өзі ұстауы, дауысы киімі, тактикасы және мәдениеті
қалай болды?
9. Сыныптың сабаққа дайындығы қандай болды?
10. Сабақ әділ бағаландыма?
11. Бағалары күнделікке қойылдыма?
12. Сабақта уақыт тиімді пайдаланылдыма?
Достарыңызбен бөлісу: 
