Виртуальды семинарлар мен кеңестер. Мұғалім мен оқушы арасындағы байланысты ешким өзгерте алмайды бірақ технологияның дамуымен оқытудың формасыда өзгеруде.Көптеген программалардың арқасында аудио және видео конференциялар өткізуге болады.Оқушы мен мұғалім бір бірінен алшақ болса бұл табылмайтын ақыл.
Дидактикалық материалдар. I. Тапсырма нұсқалары Тапсырма 1. Оқу әдістемелік проект жасау,тапсырмалар тізімін біріктіре отырып.
1.1.Оқыту мазмұнына талдау жасау.
1.2. Білімге деген талаптарды қою. Әсіресе жоғарғы сынып оқушыларына. Теориялық және практикалық бөлімдерін белгілеу. Оқу материалына план құру.
1.3. Дидактикалық материалдар құру, кейбіреулерін оқыту кезінде қолдану
а) Оқушылардың ынтасын арттыру.
б) білімдерін тексеруді ұйымдастыру(өзін-өзі тексеру сұрактары тесттер тапсырмалар, жаттығулар т.с.с).
в)соңғы білімін бағалау(тоқсандық бақылау, тесттік бақылау, проекттер, ойындар арқылы).
1.4.Оқыту методикасын ұйымдастыру.
Бөлім тақырыптары 1. Тексттерді өңдеу.
2. Компьютерлік графика и презентациа.
3. Кесте толтыру процессоры.
4. СУБД ақпаратты өңдеу системасы.
5. Мультимедиалық программалар.
6. Компьютерлік телекоммуникация мүмкіндіктері.
7. Баспаға шығару системасы.
8. Компьютермен жұмыс бастамасы.
II Ақпараттық білім берудің құрамы. Тапсырма 1. Информатиканың басты түсініктерін айт, білім берудің негізі неде? Негізгі білім беру мен қашықтықтан білім беру айырмашылығы неде? Тапсырма 2. Кестені толтыр білім берудің компаненттерін есіне түсіре отыра. (кесте. 1).
Кесте 1
