«5В020100 – философия» мамандығы бойынша
Этикалық ойдың негізгі тарихи даму кезеңдері
жүктеу/скачать 1,65 Mb. Pdf көрінісі
|
5В020100-Философия
- Бұл бет үшін навигация:
- Қазақ ойшылдарының философиялық-этикалық ілімдері
- Жоғары мектеп оқытушысының және ғалымның кәсіби этикасы
| Этикалық ойдың негізгі тарихи даму кезеңдері
Антикалық этиканың ерте кезеңінің сезімдік-бейнелік сипаты. Демокрит: адамды адам қылған – еңбек. Аристотель өзін-өзі тәрбиелеу – адамның еркін таңдауының жүзеге асуы екендігі туралы. Софистер: тәрбиелеулің үшсатылы жүйесі идеясы; адамгершілік пен көркем тәрбиенің бірлігі. Сократ пен Платонның этикалық ілімдері. Антикалық этиканың соңғы кезеңі: гедонизм, скептицизм және стоицизм. Буддизмнің діни этикасы – өзін-өзі жеке жетілдіру этикасы. Ежелгі Қытай этикасының қоғамдық және практикалық сипаты. Ортағасырлық мұсылман ойшылдарының этикалық көзқарастары. Адамгершілік туралы ортағасырлық христиандық ілім: осы өмірдегі әділдіктен үміттену және жақынға деген махаббат. Қайта Өркендеу дәуіріндегі этика: антропоцентризм және гуманизм. Саясат пен моральды қарсы қою. Жаңа дәуір этикасы: қала және cело моралі. Классицизм кезеңіндегі этика. Ағартушылық этикасы. ХІХ ғасыр: күш көрсетпеу этикасы және оның негізгі принциптері. Қазақ ойшылдарының философиялық-этикалық ілімдері 71 Қазақ халқының өмір салты мен менталитетінің ерекшеліктері. Дәстүрлі мәдениеттің өзінділігі. «Адам бол!» – Ұлы Даланың басты адамгершілік ұстанымы. Адамгершілік принциптердің қазақ халқының өміріндегі маңызы. Қазақ ақын-жырауларының (Асан Қайғы, Бұқар жырау, Шалкиіз, Дулат, Шортанбай, Махамбет және т.б.) шығармашылығындағы этикалық мәселелер. ХIХ ғасырдағы Қазақ Ағартушылығы: Ы.Алтынсарин, Ш.Уәлиханов, А.Құнанбаев. Абай ұсынған адами идеал. Шәкәрімнің үш анығы. ХХ ғасыр ойшылдары С.Торайғыровтың, А.Байтұрсыновтың, М.Дулатовтың, М.Шоқайдың этикалық теорияларындағы әлеуметтік- философиялық бағдар. Жоғары мектеп оқытушысының және ғалымның кәсіби этикасы Моральдың кәсіби саласы. Қызметтік қатынастар этикасы. Адамгершілік және кәсіби шеберлік. Университет оқытушысының этикалық Кодексі. ЖОО оқытушысының кәсіби этикасының принциптері: объективтілік, әділдік, толеранттылық, студенттер мен әріптестерінің құқықтары мен ар-намысын құрметтеу, пікірлерінің тәуелсіздігі. Сөйлеу, сөзжарыстыру, пікірталас мәдениеті. Оқытушы мен студенттің іскерлік қарым-қатынасының жаңа технологиялары. Оқытушы имиджі. Жоғары мектеп оқытушысының сыртқы келбеті. Ғылыми-техникалық прогрестің адамгершіліктік өлшемдері. Ғалымның еркіндігі мен жауапкершілігі. Ғылыми қызметтің нормалары мен идеалдары. Р.Мертон ғалымның этикалық нормалары туралы: универсализм, жалпылық, пайда көздемеушілік және ұйымдасқан скептицизм. жүктеу/скачать 1,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|