6 сынып. 1-тоқсан. №1 «Отан отбасынан басталады» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
6 сынып СОР иСОЧ Й
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқушының аты – жөні________________________________________________________ Сыныбы_____________________________________________________________________ 1.Тапсырма
- Мәтінге ат қояды _________________________________________________1 балл Мәтіндегі сан есімдерді анықтап ,сөзбен жазады
- 2.Мәтінге сүйене отырып, ақпараттың дұрыс, бұрыс еместігін тексеріңдер
- Сөйлемдер Дұрыс Бұрыс
| Бағалау критерийі
|
Тапсырма № |
Дескриптор | ||||
|
Балл | ||||||
|
Білім алушы | ||||||
|
1 |
көп нүктенің орнына сөйлем мазмұнына сай қажетті сөзді орналастырады; |
1 1 1 | |||
|
Тірек сөздерді қолданып, сюжетті суреттерге әңгіме құрастырады |
2 |
мәтін мазмұнындағы ең маңызды 5 тірек сөзді анықтайды; |
1 | |||
|
|
3
|
тақырыпқа сай ауызша әңгіме құрастырадыәңгіме мазмұнында суреттер мен тірек сөздерді қолданады |
1 | |||
|
|
| |||||
|
Берілген мәтінді оқиды |
|
мәтін мазмұны бойынша бірнеше сұрақ құрастыра алады |
2 | |||
|
Барлық балл |
7 | |||||
6 сынып. 2-тоқсан.
№2. Бөлім «Қазақстан қорықтары»
|
Сөйлеу әрекетінің түрлері |
Оқылым Жазылым |
|
Оқу мақсаты |
6.3.4.1. Мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене отырып, түрлерін салыстыру 6.4.1.1. Мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, күнделік, мінездеме, түсініктеме, өмірбаян жазу 6.5.1.3. Реттік сан есімдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану |
|
Бағалау критерийі |
- Мәтіндегі ақпараттың дұрыс, бұрыстығын анықтайды. - тақырып төңірегінде жұмыс жасайды - Реттік, жинақтық сан есімдерді қолданады |
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындылу уақыты |
20-25 минут |
Оқушының аты – жөні________________________________________________________
Сыныбы_____________________________________________________________________
1.Тапсырма
Төмендегі тапсырманы орындаңыз
Қорық – үкіметтің қорғауында болатын табиғи кешен, жер не су кеңістігі. Ол - сирек кездесетін тіршілік иелерін сол қалпында сақтауға арналған, ерекше қорғалатын табиғи аумақ. Қорықтың негізгі міндеті – қорғауға алынған ағзалардың гендік қорын сақтау және қалпына келтіру. Қорық аумағын шаруашылық мақсат үшін пайдалануға болмайды. Қорық - қорғалатын аумақ қана емес, сонымен қатар, табиғатты қорғау жөніндегі мемлекеттік ғылыми мекеме. Мұнда саны сиреп бара жатқан жануарлар мен азайып кеткен өсімдік түрлерін қалпына келтіру мәселесі терең зерттеледі. Қорықтағы табиғи ресурстарды сақтаудың жолдары белгіленеді.
Қазақстан қорықтар саны жөнінен ТМД-ға кіретін республикалар арасында 16- орын алады. Қазіргі кезде нақты 10 қорық жұмыс істейді. Бұлар, әрине, Қазақстан табиғаты үшін жеткіліксіз. Сондықтан болашақта ғалымдардың, табиғатты қорғау қоғамы өкілдерінің ұсынуымен тағы 15 қорық ұйымдастырылмақшы.
Мәтінге ат қояды _________________________________________________1 балл
Мәтіндегі сан есімдерді анықтап ,сөзбен жазады
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1балл
2.Мәтінге сүйене отырып, ақпараттың дұрыс, бұрыс еместігін тексеріңдер
|
№ |
Сөйлемдер |
Дұрыс |
Бұрыс |
|
1 |
Қорық – үкіметтің қорғауында болмайтын табиғи кешен, жер не су кеңістігі |
|
|
|
2 |
Мұнда саны сиреп бара жатқан жануарлар мен азайып кеткен өсімдік түрлерін қалпына келтіру мәселесі терең зерттеледі |
|
|
|
3 |
Қазақстан қорықтар саны жөнінен ТМД-ға кіретін республикалар арасында 16- орын алмайды. |
|
|
|
4 |
Қазіргі кезде нақты 10 қорық жұмыс істейді. |
|
|
|
5 |
Бұлар, әрине, Қазақстан табиғаты үшін жеткілікті. |
|
|
жүктеу/скачать 1,86 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
