6 сыныптағы көркем еңбек пәні бойынша өтілген сабақТЫҢ Өзіндік талдау тақырыбы: «Қолдан тоқу сәндік-қолданбалы өнердің бір түрі ретінде»
жүктеу/скачать 17,01 Kb.
|
анализ Анар
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың мақсаты
|
6 СЫНЫПТАҒЫ КӨРКЕМ ЕҢБЕК ПӘНІ БОЙЫНША ӨТІЛГЕН САБАҚТЫҢ ӨЗІНДІК ТАЛДАУ Тақырыбы: «Қолдан тоқу сәндік-қолданбалы өнердің бір түрі ретінде». Сабақтың мақсаты: оқушылардың жалпы мәдени ой-өрісін кеңейту арқылы шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру және тоқыма тоқыма бұйымдары арқылы баланың жеке тұлғасын шығармашылықпен өзін-өзі жүзеге асыруына жағдай жасау. Бұл сабақ «Көркем қолөнер» бөлімін оқу барысында берілген. Сабақта оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктері ескерілді. Сабақ мазмұнына мектеп оқушыларын әмбебап оқу әрекетіне үйрету элементтерін енгіздім: сабақтың тақырыбын оқушылардың өздері анықтады. Кез келген таным процесі әрекетке түрткі болатын екпіннен басталады. Оқушыны әрекетке қосылуға ынталандыру үшін мотивация қажет. Осыны ескере отырып, сабақтың әр кезеңін ой елегінен өткізуге тырыстым, тапсырмалар бердім, оқу материалын таңдадым. Сабақтың барлық кезеңдерінде оқушыларды ақыл-ой, содан кейін практикалық іс-әрекетке тартты. Сабақтың кезеңдері тәжірибелік технология сабағы үшін дәстүрлі болып табылады. Әрбір оқушы үшін табысқа жету жағдайы жасалды, бұл да оқуға деген ынтасын арттыруға және танымдық қызығушылықты сақтауға көмектесті. Танымдық ақпарат балаларды қызықтырды. Тәжірибелік тапсырма мазмұнының тартымдылығына байланысты оқушылардың сабақтағы тапсырмаларды орындау қабілеті артты. Сабақта оқу уақыты тиімді пайдаланылды, сабақтың жоспарланған көлемі орындалды. Мақсатқа жетті. Тапсырмалар орындалды. Көркем еңбек пәнінің мұғалімі: А.Оспанжанова жүктеу/скачать 17,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|