6. Тәрбие технологиясы – тәрбие жұмысындағы кәсіптік шеберліктің элементі Талқыланатын сұрақтар

1 2 3 4 5 6 7 8

Байланысты:
6-7 семинарлар

2-нұсқа

Жалпы мәліметтер:
- Іс-шараның атауы.
- Өткізу күні, сынып.
- Іс-шараның ұйымдастырушысы.
- Тәрбиеленушілердің құрамы: ұл балалар (жас жігіттер), қыздар (бойжеткендер).
- Қызметтің түрі.
- Іс-шараны өткізу мақсаты.
- Осы түрді таңдау негіздемесі және қызметтің мазмұны.
Іс-шараны дайындау нәтижесі:

Осы іс-шараны өткізуге кім бастаушы болып келеді және қалай дайындалды?
Іс-шараны дайындау кезінде тәрбиеленушілердің өздігіншелік пен бастамалары, белсенділіктері қалай неден және қалай білінді.
Дайындық жұмыс кезеңінің мазмұны: жоспарлау, іс-шара элементтерін әзірлеу, қажетті құралдарын жасау және т.б.
Іс-шараны дайындауға тәрбиеленушілердің қатысу дәрежесі.

оқушылар алдында алдағы қызметтің мақсаттары мен міндеттері қаншалыққа дәлелді және эмоционалды ашылды; балалар үшін олардың өзекті дәрежесі.
Жұмыс қаншалыққа мазмұнды, қызықты, және ұйымды өтті.
Іс-шара барысында тәрбиеленушілер қандай білім алды, ол қандай әлеуметтік белгілерді, сезім және дәлелдеуді қалыптастыруға бағытталды?
Іс-шарада ұжымды дамыту үшін қандай салдар болу мүмкін?
Іс-шара барысында сынып жетекшілердің немесе басқа да мұғалімдердің рөлі?
Тәрбиеленушілер мен және басқа мұғалімдер арасында қарым-қатынас сипаты, олардың тәрбиелеу міндеттеріне, өспелі және жеке ерекшеліктеріне, ұжымды дамыту денгейге сәйкестігі.

Қойылған мақсаттар мен міндеттерге қаншалыққа қолжеткізілді?
Сәттілік пен сәттіліксіздің себептері, белгіленгін қателер.
Жүргізілген жұмыстың тәрбие құндылығын жалпы бағалау.
Тәрбиелешілер мен тәрбиеленушілердің атына педагогикалық қорытындылар мен ұсыныстар.

1 2 3 4 5 6 7 8