§64. П. Н. Васильев. Очерк жизни и творчества. Переселенцы. Сор №8


Ход урока Этап урока/время



бет2/12
Дата14.09.2022
өлшемі50,19 Kb.
#39051
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
КСП 11 кл П. Н. Васильев Переселенцы

Ход урока

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание



Ресурсы

1. Начало урока- 10 минут

I. Оргмомент.
1. Приветствует учеников.
2. Психологический настрой
Создание коллаборативной среды.
(К) Подарите улыбки друг другу.
Улыбнитесь друг другу, себе.
Приятного вам учебного дня!
ІІ. Опрос домашнего задания:
ИР: Выучить найзусть стихотворение «Родина » М.И. Цветаевой.
Вопросы по тексту:
-Каким чувством проникнуто стихотворение?
-О чем оно?
-Какую мысль пытается донести до читателей автор?
КО по критериям.

1.Приветствует учителя и проводит психологический настрой


2.Найзусть рассказывают стихотворение и отвечают на вопросы.





ФО: словесная поддержка – Молодец! Правильно! Отлично!
Критерии оценивания домашнего задания:
1. Выучит найзусть стихотворение – 7 баллов
2. Отвечает на вопросы – 3 балла.

Презентация к уроку.
Слайды

Приложение № 1


Приложение №2



2. Середина урока -30 минут



II. Актуализация знаний.
1.Прогнозирование.
(Я) Учитель предлагает прочитать эпиграф
и обратить внимание на тему урока. Ответить на вопрос, почему эти строки взяты в качестве эпиграфа?


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет