Сабақтың басы
|
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
Ұйымдастыру кезеңі.
«Сыр сандық» ойыны
Сандық ішінен сұрақтар алады, жауап береотырып тақырыпты ашамыз.
Азаматтық-құқықтық жауапкершілік дегеніміз не?
Мүліктік залал дегеніміз не?
Кәмелетке толмағандар келтірілген зиян үшін жауапкершілік туындай ма?
|
Оқушы өз ойларын ортаға салады.
Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушы өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді
|
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
.
|
Тақырыптық суреттер
сілтемеде
суреттер 1.Өзін-өзі тану оқулығы.2.
|
Сабақтың ортасы
|
Атқарушы билік органдары нешеге бөлінеді бөлінеді
Б)Кестені толтыр:
Атқарушы билік органдар
|
Құрамы
|
Қызметі
|
Жоғарғы атқарушы органдар
|
|
|
Орталық атқарушы органдар
|
|
|
Жергілікті атқарушы органдар
|
|
|
В) «Кім шапшаң » ойыны. ( Ұяшықтағы сұрақтарға жауап беру.)
Сұрақтары:
1.Қазақстан Республикасында қандай орган жоғары атқарушы орган болып табылады?
2.Атқарушы билік органдарын атаңдар?.
3.Министрліктер, агенттіктер, ведомстволар қандай қызметтерді жүзеге асырады?
4.Жергілікті жерлерде атқарушы билікті кім жүзеге асырады?
5.Мемлекеттік кәсіпорын әкімшілігі атқарушы билік органы болып табыла ма?
6.Кәсіпорындар мен мекемелерді тағайындау неге байланысты?
7.Кәсіпорындары мен мекемелердің түрлерін атаңдар.
8.Кәсіпорындарды құрудың және таратудың тәртібі қандай?
ІІІ.Мағынаны тану .
Әкімшілік жауапкершілік
1.Бейне материалды тамашалау.
2.Топтастыру
Бұзақылық
Не көрдім?
Тәртіпсіздік
Күш көрсету Ұрып – соғу.
Әкімшілік жауапкершілік дегеніміз – құқық бұзушыға оның әкімшілік құқық бұзушылық жасағаны үшін мемлекеттік органның және лауазымды тұлғаның оған жазалау шарасын қолдануы сипатына ие болған заңды жауапкершіліктің бір түрі.Әкімшілік жауапкершілік 16 жастан басталады. Әкімшілік жауапкершіліктің негізі болып – әкімшілік құқық бұзушылықтың ( әкімшілік терісқылықтық) жасалуы жатады.Әкімшілік жауапкершіліктің белгілері :қоғамдық тәртіпті орнату,бұзақылыққа бармау, соттауға болмайды,жұмыстан шығармайды..Әкімшілік жауапкершілікке тартатындар:Президент, парламент,үкімет,жергілікті мемлекттік өкілі,кәмелеттік жасқа толмағандардың құқықтарын қорғайтын комиссиялар. Ішкі істер органдары.Әкімшілік құқық бүзушылықтың құрамы : обьект,обьективтік жақ,субьект, субьективтік жақ болып бөлінеді .
Егер кәмелеттік жасқа толмаған тұлға әкімшілік құқық бұзушылық алғаш рет жасаса, онда уәкілді орган оны әкімшілік жауапкершіліктен босатып, оған тәрбиелік ықпал ететін шараларды қорлданылады. Мысалы: Заңды түсіндіру, ата-аналармен жұмыс жасау, бос уақытын тиімді пайдалану.Әкімшілік жауапкершіліктен босату: зиянның марзымсыз болуы, келтірілген зиянды өз еркімен өтеу, өзге де негіздер.
3.Жағдаяттарды талдау.
2002 жылдың 8 наурызында түнгі сағат 24.00-де азамат М. өз үйінің подъездінде дауыстап өлең айтты. Көршісінің ән айтуды тоқтат деген талабына көңіл аудармай, одан әрі өлең айтуын жалғастырады. Көрші учаскелік инспекторға телефон шалды.
М. құқық бұзушылық жасады ма? Учаскелік инспекторға телефон шалған көрші дұрыс істеді ме? Осы жағдайды сен қалай шешер едің?
4-сыныптың оқушысы Асқар автобуста жол ақысын төлеген жоқ. Билет тексеруші билет немесе жол билетін көрсетуді талап етті. Асқардың қолында біріншісі де, екіншісі де болған жоқ. Билет тексеруші Асқардан айыппұл төлеуін өтінді.
ЕБҚ оқушылар маңызды тірек сөздерді жазып алады;
|
