Зерттеу сұрақтары
|
Жауаптар
| |
1."Баймағамбет сұлтанға" өлеңіндегі негізгі ойды табыңыз.
|
|
|
2. Өлеңде көтерілген тағы қандай мәселені жазар едіңіз?
|
| |
3.Ақынның заманға деген көзқарасын анықтап,өлеңдеріндегі ортақ тақырыпты,ой үндестігін табыңыз.
|
| |
4.Өлеңнен өз өміріңізге, іс-әрекетіңізге септігін
тигізер қандай қорытынды жасадыңыз?
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
| |
Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды.
|
1
|
кейіпкер портретін тауып жазады;
|
1
| |
кейіпкердің маңызды әрекетін
анықтайды;
|
1
| |
анықталған ақпараттар негізінде кейіпкер туралы ой қорытындысын екі-үш
сөйлеммен жеткізеді;
|
2
| |
Автор бейнесінің идеялық- стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасайды.
|
2
|
өлеңдегі негізгі ойды табады;
|
1
| |
өлеңде көтерілген мәселелерді анықтайды;
|
1
| |
өлеңдеріндегі үндестікті салыстыра отырып, автор бейнесінің идеялық- стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау
жасайды;
|
1
| |
өз ойын автор ойымен
ұштастыра отырып үш сөйлеммен қорытындылайды.
|
2
|
Барлығы
|
9
| «Тарихи шындық пен көркемдік шешім» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Нысанбай жырау «Кенесары – Наурызбай», Махамбет Өтемісұлы «Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны»,«Мен, мен, мен едім»,
«Бағаналы терек»
Оқушының аты-жөні:
Бағалау критерийлері
|
Оқу жетістігінің деңгейі
| |
Шығарманың идеясы бойынша кейіпкерлер жүйесін анықтайды.
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
| |
Шығарма кейіпкерлерін анықтауда, өз ойын білдіруде қиналады.
|
Шығарма кейіпкерлерін анықтауда, өз ойын білдіруде қателеседі.
|
Шығарма кейіпкерлерін анықтап, өз ойын білдіреді.
| |
Идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретінде автор рөліне баға береді.
|
Ақынның заманға деген көзқарасын, өлеңдердегі ортақ тақырыпты анықтауда, шығармаларындағы ой үндестігін тауып, ойын түйіндеуде қиналады.
|
Ақынның заманға деген көзқарасын, өлеңдердегі ортақ тақырыпты анықтауда, шығармаларындағы ой үндестігін тауып, ойын түйіндеуде қателеседі.
|
Ақынның заманға деген көзқарасын, өлеңдердегі ортақ тақырыпты анықтайды, шығармаларындағы ой үндестігін тауып, ойын түйіндейді.
|
2 бөлім «Тарихи шындық пен көркемдік шешім» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
І нұсқа
Оқылатын шығарма:
Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі»
Оқу мақсаты: 9.3.2. 1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін
заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру
Бағалау критерийі: Шығармадағы ұрпақтар сабақтастығының көрінісін
салыстырып, жаңашылдығына баға береді.
Ойлау дағдысының деңгейлері:
Қолдану,жоғары деңгей дағдылары
Достарыңызбен бөлісу: |
