іздеу: истории
 | Методические рекомендации по суммативному оцениванию по Методические рекомендации предназначены для учителей истории, учащихся, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 52,72 Kb.  13 | оқу |
| Со за разделы «Язык и общение», «Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории» Ия. Казахский язык – это наш духовный стержень. Посредством русского языка мы обретаем дополнительные знания, расширяем свой кругозор и круг общения как внутри страны, так и за ее пределами 17,72 Kb. 1 | оқу |
| Со за разделы «Язык и общение», «Герои и антигерои: реальность и выдуманные истории» Ия. Казахский язык – это наш духовный стержень. Посредством русского языка мы обретаем дополнительные знания, расширяем свой кругозор и круг общения как внутри страны, так и за ее пределами 18,2 Kb. 3 | оқу |
| Аманбаева Жадыра 105 ао этический императив науки Эти нормы возникают и развиваются в ходе развития самой науки, являясь результатом своего рода «исторического отбора», который сохраняет только то, что необходимо науке и обществу на каждом этапе истории 15,87 Kb. 1 | оқу |
 | Книга хорошо иллюстрирована. Рассчитана на искусствоведов, историков, археологов, этнографов, специалистов по истории рели- гии и фольклору, а также на всех, интересующихся древней культу Казахстана и Средней Азии племен скифо-сакского ареала. Мате- риалом послужили произведения искусства, обнаруженные в цар 4,12 Mb. 52 | оқу |
| 1. Язык и культура. Основные функции языка Язык – источник для познания истории народа: орган полости рта, воспринимающий вкусовые ощущения; система звуковых, словарных и грамматических средств, являющаяся орудием общения; особая система знаков 254,19 Kb. 14 | оқу |
| М. Н. Скаткин мен И. Я. Лернердің оқыту əдістерінің жіктелісі мен В. Ф. Зуеевтің «Табиғат тарихының кескіні» (Начертание естест-венной истории) атты оқулығының табиғат туралы кейінгі оқулық басы-лымдарда əдістемелік міндеттерді көздеуде атқарған қызметі Оқулық 21,42 Kb. 1 | оқу |
| Аттила-царь гуннов Таким образом, Аттила, царь гуннов, был фигурой исторической важности, чье правление оставило неизгладимый след в истории, а его история продолжает вдохновлять и заинтересовывать современных исследователей 15,66 Kb. 1 | оқу |
| Исследование флоры соснового бора в окрестностях п. Хан Орды Охватывает 3 этапа иследовании І -этап ознакомление с истории возникновения соснового бора и изучение материалов на базе Букейординского государственного учереждения по охране фауны и флоры Исследовательская работа 10,97 Mb. 9 | оқу |
| Неделя 11 Тема Философское осмысление и интерпретация проблемы свободы Философское понятие свободы т ответственности. Понимание свободы и ответственности в истории философии Литература 12,12 Kb. 1 | оқу |
| Учебная программа для общеобразовательных дисциплин современная история казахстана 3 кредита Алматы 2016 Охватывает историю развития национальных идей и движений на пути к независимости Казахстана. При теоретическом и практическом изучении современной истории Казахстана применяется междисциплинарный подход Учебная программа 49,44 Kb. 15 | оқу |
| Применение компьютерных технологий при построении геологических карт Целью курсовой проекты является анализ геологической карты, важнейших структурных элементов, отображенных на ней, а также приобретение опыта обобщения геологической информации и восстановления истории геологического развития участка земной Реферат 75,45 Kb. 1 | оқу |
 | Чокан Валиханов и его наследие Кыргызской и устной литературы, материалы истории и этнографии. На основе этих материалов он пишет произведения Тенгри (Бог), "остаток шаманства у казахов". После этой поездки его военная должность была повышена на одну ступень и он получил Биография 1,53 Mb. 1 | оқу |
 | Исследование истории Казахстана основывается на ряде концептуальных основ, включая следующие ключевые понятия и методологии Историческая периодизация: История Казахстана охватывает различные периоды, начиная с древних времен и до современности. Каждый период имеет свои уникальные особенности и важные события Исследование 38 Kb. 1 | оқу |
| Лекция №1 Проблемы этнолингвистики в истории языкознания План лекции: Этнолингвистика как раздел языкознания А. С. Герд в учебном пособии «Введении в этнолингвистику» определяет ее следующим образом: «Предмет этнолингвистики — язык в его соотношении с этносом, место и роль языка в обществе» Лекция 51,19 Kb. 8 | оқу |