іздеу: Категории
 | Несогласованное определение П. Цель: узнать грамматические категории имени существительного, его словарную форму; научиться переводить медицинские термины с несогласованными определениями Занятие 29,91 Kb.  3 | оқу |
| Лечебное дело (без категории) Критерий диагностики острой почечной недостаточности Д направленных на уничтожение микроорганизмов в ране, в патологическом очаге и в организме в целом 82,09 Kb. 1 | оқу |
 | Программа по русскому языку для 6 класса Гильмутдиновой Саджиды Сулеймановны, учителя I квалификационной категории Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения Программа 446,72 Kb. 1 | оқу |
| Данные За период: Январь 023 Должность: Педагог психолог Образование: Высшее Категория: Без категории Стаж: лет месяцев 12 дней Количество ставок: 1,5 Результат 105,2 Kb. 1 | оқу |
| Урок учителя русского языка и литературы первой квалификационной категории Методические приёмы: беседа, взаимопроверка, работа по карточкам, работа у доски Урок 176 Kb. 1 | оқу |
 | Частное учреждение образования М. Н. Мисюк, кандидат медицинских наук, доцент, доцент кафедры юридической психологии миу, врач высшей категории Учебно-методический комплекс 2,24 Mb. 205 | оқу |
| «Основные категории педагогики» Наука — особый вид познавательной деятельности, направленной на получение, уточнение и производство объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении Реферат 43,15 Kb. 3 | оқу |
| Раскрыть проблему историко-психологического исследования. Описать основные категории психологической науки» Преподаватель: Сейітнұр Жарас Сейітнұрұлы, к психол н., и о доцента кафедры общей и прикладной психологии 34,53 Kb. 5 | оқу |
| Методическая разработка преподавателя высшей категории, зрк РФ т. И. Ульяновой 2018 г Каждый педагог является посредником в передаче ученикам комплексного опыта своих учителей. Педагогические приемы выработаны Методическая разработка 233,52 Kb. 7 | оқу |
| Методология и методы психологии Категории и деятельностный подход в психологии Категория в психологии это общее и фундаментальное понятие, образуется в процессе 295,27 Kb. 11 | оқу |
| Железодефицитная анемия у детей Категории мкб: Железодефицитная анемия вторичная вследствие потери крови [хроническая] (D50. 0) Протокол 172,22 Kb. 8 | оқу |
| Речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? В категории рода. Имена существительные классифицируются на мужской род, средний род и женский род 3,24 Mb. 1 | оқу |
 | Занятие №8 По общей онкологии и паллиативной помощи На тему: Категории людей, нуждающихся в оказании паллиативной помощи. Перечень заболеваний, при которых оказывается паллиативная помощь Занятие 1,85 Mb. 8 | оқу |
| Относительные прилагательные Однако некоторые грамматические категории требуют особого внимания со стороны педагогов и родителей. Часто дети испытывают трудности в образовании относительных прилагательных. Это может быть связано с недостаточным знанием материалов 0,68 Mb. 1 | оқу |
| Лексико-грамматические разряды существительных: конкретные, отвлечённые, вещественные, собирательные, единичные Имя существительное — знаменательная часть речи, принадлежащая к категории имени и классу полнозначных лексем, включающих в себя названия предметов и одушевлённых существ 24,1 Kb. 4 | оқу |