іздеу: сындарлы
 | Пікірсайысымыздың тақырыбы Ежелден шешендікпен танылып, сындарлы жерде сүрінбей сөз саптаған ұлт екеніміз айдан анық. Қазіргі өткізгелі тұрған пікірсайысымыздада қатысушы спикерлеріміз сөз саптауынан жаңылмай, сіздерге маңызды ой салар ақпарат береді деген ойдамыз 13,38 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ № Сабақ тақырыбы Қолданбалы есептерді шешу Оқу мақсаты Жұптық тапсырмаларды орындау барысында жылы қарымқатынастарды дамытып, ынтымақтастық дағдылар орнатып, сындарлы көзқарас пен сыни ой дамытылуға бағытталған дағдылық құндылықтар қарым-қатынас арқылы дамытылады Сабақ 1,3 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ: 11 Сабақ тақырыбы Кіріктірілген функциялар Жұптық тапсырмаларды орындау барысында сыйластық қарым-қатынастарды дамыту, ынтымақтастық дағдылар орнатып, сындарлы көзқарас пен сыни ой дамытылуға бағытталған дағдылық құндылықтар қарым-қатынас арқылы дамытылады Сабақ 74,64 Kb. 3 | оқу |
 | Кредит саны 3 Курс, семестр 2-курс, 4-семестр, 2023 ж. Мамандықтың шифры және атауы Сындарлы сұрақтар, диалог, пікірталастарға қатысу, жаттығулар жасау және кері байланыс құпталады және кӛтермеленеді, ескеріледі және бағаланады 0,79 Mb. 7 | оқу |
| 1-нұсқа Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту,алған білімдерін сыныптан тыс жерде, кез-келген жағдайда тиімді пайддалана білуін қамтамасыз ететін оқыту түрі: Сындарлы оқыту Баламалы шарттардың және іс әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданатын әдіс 20,02 Kb. 1 | оқу |
| «Жаңартылған білім беру бағдарламасының басты ерекшеліктері» Орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу керек. Мектеп түлектері қазақ, орыс және ағылшын тілдерін білуге тиіс, оларды оқыту нәтижесі сындарлы ойлау Білім беру бағдарламасы 67,87 Kb. 18 | оқу |
| Деңгейлік тапсырмалар: «Мәңгілі Ел» және «Ұлы дала категориялары» «Мәңгілік ел» идеясы – халықтың мүддесіне, қоғамдағы тыныштық пен ынтымақтастыққа қызмет ететін, бағыты мен бағдары анық жол, бейбітшілік пен келісімді, ұлтaрaлық татулық пен төзімділікті сақтaп, сындарлы сәттерден сүріндірмейтін ұлы мұрат 22,38 Kb. 2 | оқу |
| Мәңгілік ел» және «Рухани жаңғыру» жаңа Қазақстанның философиясы «Мәңгілік ел» «Мәңгілік ел» идеясы – халықтың мүддесіне, қоғамдағы тыныштық пен ынтымақтастыққа қызмет ететін, бағыты мен бағдары анық жол, бейбітшілік пен келісімді, ұлтaрaлық татулық пен төзімділікті сақтaп, сындарлы сәттерден сүріндірмейтін ұлы мұрат 16,77 Kb. 1 | оқу |
| Ұлы қағанат құрған түркілер осы екі қағиданы да ұстанған екен Мәңгілік ел идеясы – халықтың мүддесіне, қоғамдағы тыныштық пен ынтымақтастыққа қызмет ететін, бағыты мен бағдары анық жол, бейбітшілік пен келісімді, ұлтaрaлық татулық пен төзімділікті сақтaп, сындарлы сәттерден сүріндірмейтін ұлы мұрат 21,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қиық конус оның элементтері. Қиық конустың жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандары Ынтымақтастық: жақсы қарым-қатынас орнату, ынтымақтастық дағдысын қалыптастыру, сындарлы тіл табу, қарым-қатынас орнатуда сыни тұрғыдан ойлану сынды қасиеттерді қамтиды Сабақ 62,29 Kb. 1 | оқу |
| 1. Кеңістік-уақыттық континуумдағы «Мәңгілік Ел» және «Ұлы Дала» категориялары «Мәңгілік ел» идеясы – халықтың мүддесіне, қоғамдағы тыныштық пен ынтымақтастыққа қызмет ететін, бағыты мен бағдары анық жол, бейбітшілік пен келісімді, ұлтaрaлық татулық пен төзімділікті сақтaп, сындарлы сәттерден сүріндірмейтін ұлы мұрат 6,64 Kb. 1 | оқу |
| Асанбай Румэйса тфп21-026 "Мәңгілік Ел" және "Рухани жаңғыру" – жаңа Қазақстан философиясы «Мәңгілік ел» «Мәңгілік ел» идеясы – халықтың мүддесіне, қоғамдағы тыныштық пен ынтымақтастыққа қызмет ететін, бағыты мен бағдары анық жол, бейбітшілік пен келісімді, ұлтaрaлық татулық пен төзімділікті сақтaп, сындарлы сәттерден сүріндірмейтін ұлы мұрат 17,31 Kb. 1 | оқу |
| Л. С. Выготский оқытудағы когнитивті және әлеуметтік процестерді біріктіреді. Осының арқасында Л. С. Выготскийдің әлеуметтік конструктивизмі студенттердің жеке тәжірибесіне негізделген конструктивті оқытудың сәйкессі Жоба әдісін технология ретінде қарастыра отырып, ғалымдар оның конструктивистік сипатын атап өтеді. Жобалар әдісі, сындарлы оқыту сияқты, балаларға (мектеп оқушыларына) білім беру технологиясы ретінде басталды 11,81 Kb. 1 | оқу |
| Семей қаласы «А. Байтұрсынұлы атындағы №47 жалпы орта білім беретін мектеп» кмм математика пәні мұғалімдері: Дәуітбек Айым Серікқызы Алимова Гүлдана Еспосынқызы Сындарлы оқыту технологиясын математика сабақтарында тиімді пайдалану Семей қаласы «А. Байтұрсынұлы атындағы №47 жалпы орта білім беретін мектеп» кмм Сабақ 58,46 Kb. 1 | оқу |
1 2