іздеу: теоремасы
Қос күштерді қосу туралы теорема- Модуль Статика Дәріс Тақырып 3: Центрге және өске қатысты күш моменті
Теорема2. Графтың әр түрлі төбелерінің әр жұбы бір және тек қана бір тізбекпен байланысатын кезде ғана, граф ағаш бола алады. Теорема 3
- Дәріс №1 Кіріспе. Жиындар теориясының негізгі ұғымдары. Жиындарға амалдар қолдану
Жүйенің қозғалыс мөлшерінің өзгеруі туралы теорема
- 7 дәріс. Жүйе және қатты дене динамикасының негіздері
Теорема о трех силах
- Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан
Тура, кері, қарама-қарсы және қарама-қарсы кері теоремалар арасында қандай өзара байланыс бар? 11
- Құрастырушы: профессор, п.ғ. к., доцент Алпысов А.Қ
Теорема
- «Техникалық механика» пәнінен Лекциялар жинағы Ақсукент 2021ж
Ықтималдықтар теориясының негізгі теоремаларын оқыту әдістемесі
- «Математиканы оқыту әдістемесі» оқу пәні ретінде 1-Дәріс. Математиканы оқыту әдістемесінің, негізгі мәселелері мен мақсаттары
 | Сабақ тақырыбы: Синустар теоремасы Белсенді қарым- қатынас, өзіндік шешім қабылдауды үйрену және оны дамыту бір – бірінің пікірлері мен ерекшеліктерін құрметтеу, қабылдау Сабақ 39,87 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Синустар теоремасы. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Оқушылар Оқушыларда өзбетімен жұмыс істеу мәдениетін дамыту, ұйымшылдыққа үйрету, бірін-бірі сыйлау Сабақ 190,52 Kb. 1 | оқу |
| Жоспары Кіріспе Негізгі бөлім Сонымен қатар, термодинамикада орталық орынды алатын Нернст теоремасы өте төмен температурадағы материяның күйін түсіну үшін маңызды негіз береді 54,16 Kb. 3 | оқу |
 | Вакуумдағы электростатикалық өріс үшін Гаусс теоремасы Тұйық және нүктелік q зарядтан тұратын кез келген формадағы жазықтық үшін е векторы q/ε0 тең болады, яғни 1,14 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Электр өрісінің кернеулік векторының ағыны. Гаусс теоремасы Сфера, цилиндр, жазықтық және жазық конденсатордың электр өрісіндегі зарядтың қозғалысын сипаттау Сабақ 46,73 Kb. 4 | оқу |
 | Сабақ №25 Сынып : 8 Пән: алгебра Тақырыбы : Виет теоремасы Типі : жаңа білімді меңгеру Мақсаты Тәрбиелік: оқушылардың білімдерін дамыта отырып пәнге деген қызығушылықтарын арттыру және ұйымшылдыққа тәрбиелеу Сабақ 95 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ жоспары 2В бөлім: Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрыштарының тригонометриялық функциялары. Пифагор теоремасы Сабақ 343,4 Kb. 4 | оқу |
| 12-Тақырып. Фискалдық саясат, оның мақсаттары мен құралдары. Мақсаты Бюджет (мемлекеттік шығындар) мультипликаторлары. Салық мультипликаторы. Баланстанған бюджет мультипликаторы. Хаавельмо теоремасы 112,74 Kb. 7 | оқу |
| Тақырып 4: Сынаулар тізбегі. Бернулли схемасындағы шектік теоремалары Негізгі сұрақтар: Сынауларды қайталау. Бернулли формуласы. Лапластың интегралдық және төңіректік теоремалары. Пуассон теоремасы 167,97 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мәтінді есептерді шығару Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: сызықтық теңдеу, квадрат теңдеу, рационал теңдеу, формула, Виет теоремасы, жылдамдық, жол, түбір Сабақ 96,5 Kb. 1 | оқу |
| Пифагорэйлер Бірқатар математикалық жаңалықтар жасады (Фалес теоремасы)Анаксимандр (б э д 610-540 ғ) Фалестің ізбасары. Негізгі көзқарастар. Барлық тіршілікті бастауы Апейрон деп есептеген, яғни бәрі шексіз, мәңгілік, өлшенбейтін субстанция дейді 14 Kb. 1 | оқу |
| Математикалық сөйлемдер «Математика» Математика – жүйеленген, орнықты және мазмұны ғасырлар бойы өзгеріске ұшырамаған ғылым. Мысалы, «Евклид геометриясы», «Пифагор теоремасы», «Пифагор сандары», «Архимед аксиомасы» т т 23,52 Kb. 1 | оқу |
| 2. Гаусс әдісі Крамер теоремасы Егер берілген сызықтық теңдеулер жүйесінің анықтауышы 0-ге тең емес болса, онда берілген жүйенің тек қана бір шешімі болады. Оларды мына формулалар арқылы таабмыз 104,9 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс мәтіні: Термодинамикаға тарихи шолу Тақырыбы. Термодинамикаға тарихи шолу. Классикалық статистика. Лиувиль теоремасы 66,72 Kb. 1 | оқу |
| ЕүОБ. Евклид алгоритмі. Екое. 3 анықтама Алдымен санын санына бөлеміз, егер ға бөлінсе, онда лемма бойынша, ал егер ға бөлінбесе, онда қалдықпен бөлу теоремасы бойынша қалдық аламыз: =+, (a – c) + (b – c) =a – c m 138,57 Kb. 7 | оқу |