іздеу: школьных
инновационные процессы в дошкольном образовании- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы ресей федерациясының білім және ғылым министрлігі
Резюме Пути развития словарного запаса детей дошкольного возраста
- С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
рациональное и эффективное обучение детей дошкольного возраста
- Абай атындағы ҚазҰпу-дың Хабаршысы, «Бастауыш мектеп жəне дене мəдениеті» сериясы, №3 (22),2009ж
игровые технологии обучения и воспитания детей дошкольного
- «Педагогические инновации как условие повышения качества образования»
Внедрение языка программирования Си в школьную программу
- Алматы 2015 Almaty
школьная педагогика
- Научный журнал
В наши дни воспитание детей дошкольного возраста –
- Бағыттары ІІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары Современная система дошкольного образования
Глава 1. Теоретические основы алгоритмизации процесса обучения младших школьников
- А. В. Ивенских. Вызовы системы образования инновационной экономики и лицейская образовательная практика
система полового воспитания младших школьников
- №3(39)/2005 Серия педагогика
«особенности обучения дошкольников русскому языку в
- Даму бағыттары Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары Современная система дошкольного
Дошкольник: субъект собственной непроизвольной активности Младший
- Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ
в дошкольном учреждении
- Ғылыми педагогикалық журнал
 | Методические рекомендации по суммативному оцениванию Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 2,65 Mb.  13 | оқу |
 | Методические рекомендации по суммативному оцениванию Химия 7 класс Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 0,94 Mb. 15 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Геометрия» Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 0,8 Mb. 7 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Естествознание 3 класс Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 2,95 Mb. 27 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Химия 7 класс Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 2,65 Mb. 13 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Алгебра 7 класс Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 259,13 Kb. 10 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Литературное чтение» Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 82,85 Kb. 10 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык» Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 0,7 Mb. 9 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Всемирная история 5 класс Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, учащихся, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 1,25 Mb. 6 | оқу |
| На ученицу Дубровской государственной общеобразовательной средней школы Екатерину Александровну 1989 года рождения Ко даются предметы гуманитарного цикла. На протяжении ряда лет Екатерина занималась на курсах по белорусскому и русскому языках, изучала математику на повышенном уровне. Она неоднократно принимала участие в школьных и районных олимпиадах Урок 54 Kb. 1 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык как второй 3 класс Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 0,67 Mb. 27 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык (с нерусским языком обучения) 2 класс Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 3,34 Mb. 35 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык (с русским языком обучения) 2 класс Методические рекомендации предназначены для учителей начальных классов, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц Методические рекомендации 2,48 Mb. 30 | оқу |
| Руководство Для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой учебной Драма: Методическое руководство для педагогов пред- школьных групп и классов по Типовой учебной програм- ме дошкольного воспитания и обучения/О. В. Хомутова, Н. В. Тарасова. – Алматы: Алматыкітап баспасы, 2017. – 108 с Руководство 253,39 Kb. 69 | оқу |
1 2