іздеу: балаларды
 | Сабақтың тақырыбы Сағат саны Сабақтың мақсаты Күтілетін нәтиже Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер /Диалогтік оқыту/, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқытудағы басқару және көшбасшылық, талантты және дарынды балаларды оқыту, акт пайдалану, сын тұрғысынан ойлауға үйрету Сабақ 32,35 Kb.  1 | оқу |
| Ж. М. Бердыбекова 6B01210 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» білім беру бағдарламасы бойынша оқитын білім алушыларға арналған «Жас балаларды дамыту және білім беру» Силлабус элективті пәндер каталогы негізінде жасалып ббб оқу жұмыс жоспары және ппу оқу-әдістемелік кеңесі отырысында № 64,57 Kb. 19 | оқу |
| Естуінде ауытқуы бар балалардың жалпы және тұлғалық қасиеттерін тәрбиелеу Сурдопедагогика (латын сөзінен шыққан "surdus" аудармасы саңырау деген мағынаны білдіреді) арнайы педагогиканың бір құрамы, естуінде ауытқуы бар балаларды және ересектерді оқыту мен тәрбиелеу білім жүйесін ұйымдастыру туралы ғылым Құрамы 47,17 Kb. 1 | оқу |
| Реферат қазіргі таңда елімізде инклюзивті білім беру жүйесіне ерекше көңіл бөлініп, көптеген мәселелер өз шешімін табуда. Соған қарамастан, Қазақстан Республикасында Инклюзивті ортада балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу үшін мамандардың тапшылығы 64 ды құрайтынын мәлімдейді. Бұл дегені, біздің елде жүйенің толықтай енгізілуі үшін әлі де шешілуі қажетті мәселелердің баршылығы Реферат 21,68 Kb. 1 | оқу |
 | Бөж есеп шығаруға қойылатын негізгі талаптар және оларды пайдалану әдістемесі Оқушыларды есеп шығару қойылатын негізгі талаптар мен таныстыру. Оқушылардың есеп шығаруға деген танымдық қызығушылығын ояту. Түрлі әдістемелер арқылы балаларды есептер шығарумен таныстыру Сабақ 347 Kb. 5 | оқу |
| Нн ретІ республикалық «Жас өрен» байқауын өткізу туралы Мемлекет басшысы Қасым-Жомрарт Тоқаев 2022 жылды «Балалар жылы» Бірінші кезекте билік тарапынан балаларды қорғау үшін денсаулық сақтау, білім беру, әлеуметтік қолдау бағытында нақты шаралар қолға алынуы керек. Өскелең ұрпақтың үйлесімді дамуы мен бақытты балалық шағы – біздің жалпыұлттық міндетіміз Конкурс 30,05 Kb. 4 | оқу |
| Инклюзивті білім беру саласын дамытуға арналған бағыттар Қоғамның, жалпы білім беретін мектепке дейінгі ұйымдардың мүмкіндігі шектеулі балаларды қабылдауына дайын болуы Инклюзивті білім беру идеясын таратуда, шектеулі мүмкіндіктері бар балаларға толерантты, дұрыс қарым-қатынастың қалыптасуына бұқаралық ақпарат құралдарының қатысуын қамтамасыз ету 1,11 Mb. 1 | оқу |
 | Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балаларды рухани- адамгершілікке тәрбиелеу Жоспары Ел қамын жеген ер" деп дәріптеген. "Жақсының жаттығы жоқ", "Жақсы ай мен күндей, әлемге бірдей", "Жақсы туса елдің көрк", "Жақсы келді дегенше, жарық келді десеңші, жақсылықтың уытын алып келді десеңші"-деген мақал-мәтелдер жақсы адамның 241,5 Kb. 3 | оқу |
| Жправильный Иклюзивті білім беру – ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке-дара мүмкіндіктерін ескере отырып, барлық білім алушылар үшін білім алуға тең қолжетімділікті қамтамасыз ететін процесс Ерекше білім беруді қажет ететін балаларды айқындау және есепке алуға жауапты мекеме 37,42 Kb. 4 | оқу |
| Мақала: Шағын жинақталған бастауыш мектептегі балаларды оқыту барысында тексеру мен бағалау – өте күрделі процесс Шағын жинақты бастауыш мектеп-бұл параллель сыныптары жоқ, оқушылар саны аз мектеп. Ол белгіленген толымдылық сыныптарының толық жиынтығы бар мектеп құру үшін балалар саны жеткілікті емес елді мекендерде ұйымдастырылады 18,76 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламаның мазмұны: дені сау баланы тәрбиелеуді, өз денсаулығына саналы түрде қарауды, салауатты өмір салты негіздерін, қауіпсіз өмір сүру дағдыларын қалыптастыруға Отанға деген сүйіспеншілікке, мәдени-әлеуметтік нормаларға баулу, балаларды дамыту мен тәрбиелеу үшін отбасы мен мектепке дейінгі ұйымның күш-жігерін біріктіру, баланың мектепте оқуға физикалық, психологиялық, эмоционалдық Бағдарламасы 1,38 Mb. 2 | оқу |
| Дарынды балалар және олармен жұмыс ерекшеліктері Орындаған: Асылбай б дарынды оқушылармен жұмыс жасаудың педагогикалық ерекшеліктері Дарынды балаларды анықтауда әр оқушының бейімділігін, қабілетін дамытуға жағдай жасайды. Әрбір оқушы бірізді мұғалімнің назарында болуы, бірізді зерттеуді және барлық мүмкіндікті пайдаланып, педагогикалық 0,77 Mb. 3 | оқу |
| "Ненің дыбысы? Мақсаты: әр түрлі заттардың (барабан, қоңырау, балға, дабыл, құбыр) дыбысын саралау дағдысын жетілдіру, затты және онымен әрекетті атау. "Неден жасалған? " Мақсаты: Балаларды заттарды жасалған материалға (металл, резеңке, шыны, ағаш, пластмасса) топтастыруға үйрету; балалардың сөздік қорын белсендіру; байқауға, назар аударуға, ойын ережелерін нақты орындау қабілетіне тәрбиелеу 402,45 Kb. 1 | оқу |
| 1. Талантты немесе дарынды балаларды қалай тануға болады? Талантты баланың әр іске деген талабы әрқашанда таудай болады. Талант кей балаға туа бітеді, кей балаға жүре пайда болады. Жүре пайда болатын талант ата анасының, ұтаздарының ықпалымен болады 13,05 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Ақтілеуова Мирамкүл Топ: 108 (3 жылдық, қазақ тілі мен әдебиеті) Көру, есту қабілеті бұзылған балалар Сондықтан мектепке дейінгі кезеңде көру қабілеті бұзылған балаларды оқытуға арналған оқыту-кешендерінің болуы шарт. Сондай оқыту кешендері ұйымдастырылған жағдайда, мұндай топтағы балалар мектеп табалдырығын аттаған кезде білім алу оларға 51,42 Kb. 3 | оқу |