| Казахстана Издается по решению Ученого Совета Костанайского регионального института исторических исследований Учебник 2,43 Mb. 309 | оқу |
| Древняя история казахстана Определяющей становится тенденция к рассмотрению истории Казахстана в контексте мирового исторического процесса, с учетом актуальных и приоритетных проблем, достижений мировой и отечественной науки Программа 431,5 Kb. 51 | оқу |
| Общий свод вопросов и ответов итоговой аттестации 11 кл по истории казахстана 2021-2022 уч. Год «История Казахстана» 9(8) класса общеобразавательной школы, Алматы Атамура. 2019. стр. 90, глоссарий) 246,91 Kb. 6 | оқу |
| Древняя история казахстана Определяющей становится тенденция к рассмотрению истории Казахстана в контексте мирового исторического процесса, с учетом актуальных и приоритетных проблем, достижений мировой и отечественной науки 416,5 Kb. 48 | оқу |
| Вопросы государственного экзамена по дисциплине «История Казахстана» для студентов вкту имени Д. Серикбаева Доисторическая эволюция человека. Периодизация исторического процесса. Территория Казахстана – один из центров становления homosapіens 168,21 Kb. 2 | оқу |
| 2. Тюркские государства на территории Казахстана. Особенности социальной организации тюркских обществ Лекция Эволюция кочевых государственных и культурных традиций в тюркский период на территории Казахстана Лекция 33,27 Kb. 5 | оқу |
| 8 часть. Социально-экономическое положение Казахстана в xvi–xvii вв. Государственно- административное устройство Казахстана Политическая система управления Из нескольких улусов состоял жуз. В xv–XVl веках основу казахских жузов составляли 40,15 Kb. 1 | оқу |
| 17 Образование казахской народности. Этноним «казах» Казахстана прототюркских государственных объединений усуней,канглы и хунну. Откочевка части узбекских племен на территорию Моголистана привела к сближению с тюркоязычными племенами Семиречья и Южного Казахстана 13,65 Kb. 1 | оқу |
| Развитие Казахстана в послевоенное время Последствия войны оказались тяжелыми для Казахстана. На заводах и в сельском хозяйстве остро не хватало рабочих рук. В целях ликвидации нехватки рабочей силы, пополнения рядов рабочего класса 26,28 Kb. 1 | оқу |
| Семинар Генезис всаднической культуры Ландшафтно-климатические изменения на территории Казахстана в эпоху каменного века. Новые данные об антропогенезе. Современные теории происхождения человека и проблема прародины. Территория Казахстана – один из центров становления Семинар 18,64 Kb. 2 | оқу |
| Экзаменационные вопросы по дисциплине «Современная история Казахстана» Определите значение дисциплины «Современная история Казахстана» для формирования исторического сознания Экзаменационные вопросы 18,44 Kb. 1 | оқу |
| Экзаменационные вопросы по дисциплине «Современная история Казахстана» Определите значение дисциплины «Современная история Казахстана» для формирования исторического сознания Экзаменационные вопросы 18,34 Kb. 1 | оқу |
| Статус казахстана в составе российской империи в первой половине Казахстана к России (равно как и последующее его пребывание в составе империи) в 1,74 Mb. 13 | оқу |
| Задания суммативного оценивания за II четверть по предмету «История Казахстана» 10 кл. Фи класс дата Вариант Всего 30б Задание Опираясь на свои знания, заполните схему «Этапы этногенеза на территории Казахстана», указав названия этапов и их хронологические рамки. [10] 51,36 Kb. 2 | оқу |
| История Казахстана иа-2023 (по обновленной учебной программе) «Ассамблея народа Казахстана стала надёжным, прочным фундаментом стабильности и согласия в обществе». Насколько вы согласны с данным утверждением? Для обоснования своего ответа приведите несколько аргументов 2,43 Mb. 24 | оқу |
| Общий свод вопросов и ответов итоговой аттестации 11 кл по истории казахстана (2021-2022 уч. Год) № Вопрос Ответ Определите значение исторических терминов: «индустриализация» «История Казахстана» 9(8) класса общеобразавательной школы, Алматы Атамура. 2019. стр 0,8 Mb. 9 | оқу |