| Бастауыш сыныптарды оқытудағы көрнекіліктердің түрлері мен рөлі Жаратылыс көрнекілігі — оқушыларды өмірде бар объектілермен (өсімдіктермен, хайуанаттар, минералдармен т б.) класта және мектептен тыс жерлерге (табиғатқа шығып, экскурсия жасау кезінде және т б.) таныстыруды көздейді 473,83 Kb. 1 | оқу |
| Сыныптың осылай жан-жақтан жиналғандығына қарамастан Сынып жетекшісі ұстаз Корпешова Салтанат. Сыныпта басқа мектептен, басқа сыныптан ауысып келген, келгеніне үш ай да болмаған оқушылар бар. Әлеуметтік құрамы орташа. Материалдық жағынан жеткілікті қамтылған Құрамы 14,76 Kb. 1 | оқу |
| Оқу құралы жоғары оқу орындарының қазақ тілін үйренуші студенттеріне арналған. Тілдік материалдарды беруде тіл үйренушілердің жалпы білім беретін мектептен қазақ тілін үйреніп келгені ескерілген 30,06 Mb. 244 | оқу |
| Мұғалімнің жетістігі-мектептің жемісі Тарыдай болып кіріп, таудай болып шыққан әрбір түлектің жүрегінде мектебінің мәңгі сақталары анық. Балалық бал күндері мен жасөспірімдік кезеңінің ең тәтті естеліктері де осы мектептен бастау алады. Солай емес пе?! 14,67 Kb. 1 | оқу |
| Реферат тақырып : Дене шынықтыру сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру әдістемесімен танысу Тексерді Мектептен тыс дене тәрбиесі және спорт жұмыстарын мектеп ұжымы оқушылардың ата-аналарымен бірігіп, аудандық, қалалық халыққа білім беру басқармалары ұйымдастырады Реферат 22,56 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ сайын қағылады, Тек мектептен табылады. Жұмбақтың шешуі болған сөзді қатыстырып, сөйлем құ растырып жаз Мен он екінші орта мектепте оқимын. Мектеп Сей- фуллин көшесінде орналасқан. Ол екі қабатты. Мек- тепте әр пәннің кабинеті бар. Оқу шылар информатика Сабақ 0,53 Mb. 1 | оқу |
| Жұмыс бағдарламасы «Скретч бағдарламалау ортасында шығармашылық тапсырмалар» Техникалық бағыттағы балаларға арналған қосымша білім беру бағдарламасы«Информатика. Математика. Бастауыш және негізгі мектептерге арналған мектептен тыс жұмыс бағдарламалары: 3-6 сыныптар» / М. С. Цветкова, О Жұмыс бағдарламасы 157,11 Kb. 20 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Мектебім мейірім мекені!» Сабақтың мақсаты Оқушылар мектептен білім алып қана қоймай, өмір сүру заңдылықтарын ұғынады, адами құндылықтарды сіңіретіндіктерін, алтын ұяның балалық шақтан болашаққа қадам бастыртар тәрбие мекені екенін түсінеді Сабақ 1,38 Mb. 3 | оқу |
| Подъезден шыққан кішкентай қыз қолындағы жұқа дорбаны әрең көтеріп, қоқыс Й, балам-ау, обал емес пе? дегенше қыз подъезд есігіне зып беріл кіріп кстгі. Нұржан мектептен қайтып келе жатқан. Корші қарияның рсижіп, басын шайқап отырғаиын коріп 54,04 Kb. 4 | оқу |
| Kелесі тапсырмалар төмендегі мәтін бойынша. Бесікке Тақтаға да шықпады. Өзін қор санады. Тамағына өксік тығылды. 4 сабақ біткенше орнынан тапжылмай отырды. Сабақ аяқталысымен мектептен жүгіре шықты. Еңіреп жылап үйге келді.Үйге кірсе, жаңа туфли әкеліп қойыпты Сабақ 89,86 Kb. 14 | оқу |
| Аты – жөні Лауазымы 1 Сыныпта 0 оқушы бар. Оның ішінде ұл бала, 12 қыз бала. Сынып жетекшісі Мусаева Арайлым Мирмановна. Сыныпта басқа мектептен, басқа сыныптан ауысып келген, оқушылар жоқ. Әлеуметтік құрамы орташа. Материалдық жағынан жеткілікті қамтылған 348,97 Kb. 10 | оқу |
| Тұр, Заманбек, тұра ғой Күләш қой. Сен қайдан жүрсің, Күләш? Қайтадан дос болғың келе ме? Ал анау жолы неге бұрылып кетіп қалдың? Тағы ап-ауыр портфеліңмен соқпақшы болдың. Ендеше жолдасты басқа жерден тауып ал, мен сенімен бірге мектептен қайта қоймаспын 81,16 Kb. 1 | оқу |
| Кинематиканың негізгі ұғымдары Материялық нүкте Мысалы: Бала – мектептен үйге дейін 1км немесе одан да көп қашықтықты жүріп өтсе, материялық нүкте болып есептеледі. Бала – ертеңгілік денешынықтыру жаттығуларын жасап жатқанда, материялық нүкте деуге болмайды 12,78 Kb. 1 | оқу |
| Kundelik kz туралы «Бүгінгі таңда Қазақстанда «Kүнделік» «Бүгінгі таңда Қазақстанда «Kүнделік» жүйесінің электронды журналдарын 3800 мектептен астам пайдаланып жатыр. Жоба 13 облыста және Астана мен Алматыда істеп жатыр Сабақ 0,69 Mb. 1 | оқу |
| «Адамның адамшылығы ақыл, ғылым, жақсы ата, жақсы ана, жақсы құрбы, жақсы ұстаздан болады.» Бала өз өміріне қажетті тәрбиені алдымен отбасынан, сосын мектептен алатыны сөзсіз. Орыстың ұлы педагогы С. Ушинскийдің «Тәлім тәрбие дәрменсіз болмауы үшін, ол халықтық болуы тиіс» дегені белгілі 80 Kb. 1 | оқу |