іздеу: ЗАДАНИЯ

Рекомендации по выполнению заданий для учащегося 2 класса Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк»Рекомендации по выполнению заданий для учащегося 2 класса Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк»
«Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера
Урок 136 Kb. 1
оқу
Суммативная работа за 3 четверть І. Слушание. Прослушайте текст, выполните задания. (5 б.)Суммативная работа за 3 четверть І. Слушание. Прослушайте текст, выполните задания. (5 б.)
Работа совершенно измучила меня, хотя идет успешно. Следовало бы сказать не хотя, а тем более, что идет успешно. Чем ближе она подвигается к концу, тем все страшнее и страшнее кажется мне то, что я написал
16,15 Kb. 1
оқу
Суммативная работа за 3 четверть І. Слушание. Прослушайте текст, выполните задания. (5 б.)Суммативная работа за 3 четверть І. Слушание. Прослушайте текст, выполните задания. (5 б.)
Работа совершенно измучила меня, хотя идет успешно. Следовало бы сказать не хотя, а тем более, что идет успешно. Чем ближе она подвигается к концу, тем все страшнее и страшнее кажется мне то, что я написал
16,82 Kb. 1
оқу
Задания для суммативного оценивания за II четверть раздел «Традиции празднования Нового года в Казахстане и за рубежом»Задания для суммативного оценивания за II четверть раздел «Традиции празднования Нового года в Казахстане и за рубежом»
Земля. У всех народов мира Новый год означает уход завершившегося года и наступление нового. Оказывается, многие народы встречают Новый год в разное время года. У одних он наступает в ночь на 1 января, у других – в конце января, феврале
18,94 Kb. 2
оқу
Сро ситуация для кейс задания. Факультет: пфия студент: Жасулан Макпал Манаткызы Группа: 106 Проанализировать нормативно-правовые документы, регламентирующие функционирование языков в КазахстанеСро ситуация для кейс задания. Факультет: пфия студент: Жасулан Макпал Манаткызы Группа: 106 Проанализировать нормативно-правовые документы, регламентирующие функционирование языков в Казахстане
Проанализировать нормативно-правовые документы, регламентирующие функционирование языков в Казахстане
Регламент 31,68 Kb. 5
оқу
задания по аудированию) Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами Азадания по аудированию) Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите
0,52 Mb. 5
оқу
«Имя существительное». Определите истинность или ложность суждений (аргументируйте свой выбор, для доказательства приведите примеры) имя существительное как часть речи все существительные обозначают предмет«Имя существительное». Определите истинность или ложность суждений (аргументируйте свой выбор, для доказательства приведите примеры) имя существительное как часть речи все существительные обозначают предмет
Задание Индивидуальные тестовые задания по теме «Имя существительное». Определите истинность или ложность суждений
Книга 30,12 Kb. 9
оқу
Задания на срс форма выполнения срсЗадания на срс форма выполнения срс
Функционально-смысловые типы речи. Описание как функционально-смысловой тип речи. Повествование как функционально-смысловой тип речи
23,34 Kb. 1
оқу
Олимпиада по общеобразовательным предметам для учащихся -11 классов Биология, класс Время выполнения – 100 минут Максимальное количество баллов – 52 Задание Задание включает 10 тестовых заданий, к каждому из них предложено варианта ответаОлимпиада по общеобразовательным предметам для учащихся -11 классов Биология, класс Время выполнения – 100 минут Максимальное количество баллов – 52 Задание Задание включает 10 тестовых заданий, к каждому из них предложено варианта ответа
На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Индекс выбранного ответа обведите кружочком. Максимальное количество баллов за эту часть задания –10 баллов
83,13 Kb. 5
оқу
Задания суммативного оценивания за раздел «Этнические и социально-политические процессы» по предмету «История Казахстана» 10 классЗадания суммативного оценивания за раздел «Этнические и социально-политические процессы» по предмету «История Казахстана» 10 класс
«Этнические и социально-политические процессы» по предмету «История Казахстана» 10 класс
17,78 Kb. 1
оқу
Задания по суммативному оцениванию за раздел / сквозную тему Суммативное оценивание за раздел «Основы молекулярно-кинетической теории газов»Задания по суммативному оцениванию за раздел / сквозную тему Суммативное оценивание за раздел «Основы молекулярно-кинетической теории газов»
Суммативное оценивание за раздел «Основы молекулярно-кинетической теории газов»
22,96 Kb. 2
оқу
Занятие №8: Образ жизни. Социальные роли мужчины и женщины в современном обществе ГрамматикаЗанятие №8: Образ жизни. Социальные роли мужчины и женщины в современном обществе Грамматика
Тема и задания на практическое занятие №8: Образ жизни. Социальные роли мужчины и женщины в современном обществе
Занятие 23,76 Kb. 5
оқу
ҮІ. Молодежь и средства массовой информации Вариант 6 Прочитайте текст «Влияние средств массовой информации на формирование молодежи»ҮІ. Молодежь и средства массовой информации Вариант 6 Прочитайте текст «Влияние средств массовой информации на формирование молодежи»
Прочитайте текст «Влияние средств массовой информации на формирование молодежи» и выполните задания
97,63 Kb. 27
оқу
Я работаю в школе учителем казахского языка и литературы. Мне нравиться моя работа. В работе меня все устраивает. 5 дневная рабочая неделя. Но быть учителем трудно. Потому что ты сам должен учиться каждый деньЯ работаю в школе учителем казахского языка и литературы. Мне нравиться моя работа. В работе меня все устраивает. 5 дневная рабочая неделя. Но быть учителем трудно. Потому что ты сам должен учиться каждый день
Каждой работе важен опыт. В этом году все мы перешли на онлайн обучение. Онлайн обучение требует много времени для проверки домашнего задания, для подготовки к новому уроку. Для этого нужно много сил и времени
15,2 Kb. 1
оқу
Сроп №5 Тема №5: Официально-деловые тексты и их разновидности: законодательные, административно-канцелярские. ЗаданияСроп №5 Тема №5: Официально-деловые тексты и их разновидности: законодательные, административно-канцелярские. Задания
Сроп №5 Тема №5: Официально-деловые тексты и их разновидности: законодательные, административно-канцелярские
Закон 17,49 Kb. 1
оқу

1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет