| «Частотные характеристики динамических звеньев» Целью лабораторной работы является изучить частотные характеристики типовых динамических звеньев с использованием моделирования MatLab Simulink Лабораторная работа 0,78 Mb. 1 | оқу |
| Причины травматизма на занятиях спортивными и подвижными играми (все виды ) Второй причиной получения травм является неумение самостоятельно анализировать свое физическое состояние. Если спортсмен чувствует у себя в плечах некоторые боли и выходит на соревнование, то велики шансы получить серьезную травму плеча 60,21 Kb. 2 | оқу |
| Лекарственные формы Грамматическая тема: Принадлежность предмета к классу: что относится к чему; что принадлежит к чему; что входит в группу (класс, тип) чего; что является одним из чего Методические рекомендации 63,87 Kb. 7 | оқу |
| Лекарственные формы Грамматическая тема: Принадлежность предмета к классу: что относится к чему; что принадлежит к чему; что входит в группу (класс, тип) чего; что является одним из чего Методические рекомендации 59,79 Kb. 4 | оқу |
| Необычные свойства обычной воды Вода ! Она является основной составляющей нашей планеты в плане того что она везде. В подтверждение моим словам могу привести примеры в качестве льдов на вершинах гор,океанов а так же она находиться в недрах земли 13,7 Kb. 1 | оқу |
| Цель 2 преимущества логического программирования 4 Целью данной работы является изучение с парадигмы логического программирования Введение Логическое программирование парадигма программирования, а также раздел дискретной математики, изучающий методы и возможности этой парадигмы Реферат 36,6 Kb. 10 | оқу |
| Методы исследования в биологии Биологический эксперимент Одним их подходов к изучению объектов и явлений в биологии является научный метод. Научный метод — совокупность основных способов получения новых знаний и методов решения задач в рамках любой науки 36,74 Kb. 3 | оқу |
| Программные средства компьютерной графики Adobe Photoshop Сейчас существуют около сотен инновационных графических редакторов, позволяющих создавать невероятные цифровые шедевры и условия для получения прибыли. Одним из таких редакторов является Adobe Photoshop Реферат 25,92 Kb. 1 | оқу |
| Создание 3Д модели дома в AutoCad Основная цель курсовой работы – полностью изучить и понять систему Gstarcad. Эта система является одной из самых актуальных систем среди своих аналогов в Autocad. Поскольку она часто используется на практике, с одной стороны Курсовая 95,55 Kb. 5 | оқу |
| Система борьбы с коррупцией в Норвегии В соответствии с п. 276а Уголовного кодекса наказуемым деянием является получение выгоды для себя или другого лица. Таким образом, наказанию подлежат как тот, кто получает взятки, так и тот, кто их предлагает Закон 0,69 Mb. 1 | оқу |
| Учебное пособие для студентов математиков Алматы, 2011 Целью учебного пособия является развитие необходимых для профессионального общения навыков на основе знания лингвистических и стилевых особенностей научной речи, законов построения учебного текста и развития информации в нем Учебное пособие 0,96 Mb. 83 | оқу |
| Типы научной информации. Сущность предмета и его функции Научная информация, создаваемая и получаемая в ходе научного процесса. Она отражает условия, содержание и результаты проводимых исследований. Область научной информации имеет широкие границы и ее классификация по видам является довольно 21,97 Kb. 3 | оқу |
| Технология обновления прикладного решения на 1с в распределенных информационных системах Рбд состоит из набора узлов, каждый узел является отдельной самостоятельной базой данных. Работа рбд заключается в том, что пользователь каждого узла может получить доступ к любым данным в этой сети Курсовая 0,81 Mb. 9 | оқу |
| Мұнай адсорбциясы үшін термикалық өңделген күріш қауызының тиімділігін зерттеу Более того, токсичные летучие компоненты нефтяных разливов могут испаряться и, как следствие, вызывать загрязнение атмосферы. Таким образом, ликвидация разливов нефтепродуктов с водной поверхности является важной задачей 23,54 Kb. 7 | оқу |
| Организация фармацевтического производства в условиях чс Грамматическая тема: Принадлежность предмета к классу: что относится к чему; что принадлежит к чему; что входит в группу (класс, тип) чего; что является одним из чего Методические рекомендации 62,44 Kb. 5 | оқу |