|
іздеу: Дарынды-бап. Білім беру жүйесін басқару органдарын ақпараттық қамтамасыз ету - Ескерту. Заңның қолданысқа енгізілу тәртібінҚ.Бөлеев –
педагогика ғылымдарының докторы, профессор - Ұлттық ТƏрбие бас редактор с. Ж. Пірəлиевкҥміс иондарының қатты фазалық спектроскопиясының - Сборник материалов VIІІ международной научной конференции студентов и молодых ученых «Наука и образование 2013»Журналистика, гуманитарлық жəне жаратылыстану ғылымдарының бакалавр деңгейі - Журналистика бойынша«Дарын» Мемлекеттік жастар сыйлығының лауреаты - Issn 2308-0590 Индекс 74661 редакциялық кеңес мағауин Мұхтар Қазақстанның халық жазушысы Ғарифолла ЕсімБастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру ұйымдарының - Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралыОқыту бейіні бойынша білім беру ұйымдарының құқықтық - Жалпы білім беру ұйымдарының (бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру)Шыны пластикалық құбырлар жабдықтауымен ішкі қолданбалы құбыр жолдарының жүйесінің - Ж. М. Адилов академик, доктор экономических наук, профессор Т.Ахтановтың романдарындағы тарихи шындық - Қаратаев М., Нұртазин Т., Қирабаев С. Қазақ совет əдебиеті. Алматы, 1987дарынды балалардың ғылыми стилін қалыптастыру – - Практикалық конференциясының м а т е р и а л д а р ыЖатақхана тұрғындарының құқығы - Студенттің анықтама жол сілтеушісіДарынды зерттеуші - 2. Президенттікке кандидатқа Конституция мен осы Конституциялық заң қоятын талаптарға оның сәйкестігін азаматтың өзін-өзі ұсыну туралы өтініші немесе республикалық Әртүрлі пішілген тігін
бұйымдарының конструкцияларын
жасау .
2.1 - Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі дүниежүзілік банкНұрлан ДУЛАТБЕКОВ, заң ғылымдарының - Экономиканы қалыптастыру болдыжоғары оқу орындарында «компьютерлік - Бегімбай К. М. Дизайн және бейнелеу өнері салаларына![Дарынды балалармен жұмыс істеу үшін білім беру бағдарламалары мен әдістемелік материалдар жиынтығының жасалуы](/i/docx32.png) | Дарынды балалармен жұмыс істеу үшін білім беру бағдарламалары мен әдістемелік материалдар жиынтығының жасалуы Дерексіз 115,66 Kb. 1 | оқу | ![Бала дарынын дамыту](/i/docx32.png) | Бала дарынын дамыту Дарынды балаларды шығармашылық жұмысқа баулудың әдіс-тәсілдері мен жолдарын зерттеу 1,37 Mb. 5 | оқу | ![«Бекітемін» «Келісемін» «Қаралды»](/i/doc32.png) | «Бекітемін» «Келісемін» «Қаралды» «Абай атындағы үш тілде оқытатын дарынды балаларға арналған мамандандырылған сыныптары бар мектеп» 0,57 Mb. 12 | оқу | ![Семинар Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру](/i/docx32.png) | Семинар Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған облыстық қазақ гимназия-интернаты Семинар 1,02 Mb. 3 | оқу | ![Дарынды оқушылармен жұмыс](/i/docx32.png) | Дарынды оқушылармен жұмыс Баланың жеке тұлғалық ерекшеліктерін дамыту, оны қоғамда өмір сүруге психологиялық тұрғыдан дайындау 38,98 Kb. 7 | оқу | ![Сатылай кешенді талдау технологиясының ұтымдылығы](/i/ppt32.png) | Сатылай кешенді талдау технологиясының ұтымдылығы Дарынды оқушылар әдебиет әлеміне шығады. Оқушының ізденушілік, шығармашылық қабілеті артады 1,74 Mb. 4 | оқу | ![Ақсу қаласындағы дарынды балаларға арналған мамандандырылған гимназия](/i/pdf32.png) | Ақсу қаласындағы дарынды балаларға арналған мамандандырылған гимназия Қазақстан Республикасының жалпы білім беру мектептерінде Үш тілді оқытуды енгізу 1,49 Mb. 1 | оқу | ![Қалай оқу керектігін үйрену](/i/doc32.png) | Қалай оқу керектігін үйрену Дарынды және талантты балаларды анықтауда ойлау қабілетінің жылдамдығы өлшемі сәйкес келетін сипаттама Сабақ 165 Kb. 1 | оқу | ![Бөлім: Педагогика, оқыту әдістемесі](/i/docx32.png) | Бөлім: Педагогика, оқыту әдістемесі Дарынды балалардың ерте жасынан бастап ерекше кабілеттерін ұзак уакытка ұстаи алу ерекшелігі 112,48 Kb. 2 | оқу | ![Дарынды балалармен жүргізілетін тәрбие жұмыстары](/i/doc32.png) | Дарынды балалармен жүргізілетін тәрбие жұмыстары Интелект-сөзі латын тілінен аударғанда “таным, ұғыну,аңдау” деген мағына береді 11,41 Kb. 4 | оқу | ![6 сынып Ежелгі Қазақстан тарихы Дарынды оқушымен жұмыс жоспары](/i/pdf32.png) | 6 сынып Ежелгі Қазақстан тарихы Дарынды оқушымен жұмыс жоспары Терімшілік, аңшылық, адамдар тобыры, үңгір, чоппер, чоппинг сөздерін пайдаланып, ең 0,57 Mb. 3 | оқу | ![Дарынды балалармен ж±мыс](/i/pptx32.png) | Дарынды балалармен ж±мыс Студенттер бір-біріне қолдарындағы күнді беруі арқылы жылы лебіздерін білдіреді. «Егер де мен сурет салсам» 8,76 Mb. 1 | оқу | ![Психологиялық-педагогикалық зерттеу нәтижесі бойынша дарынды бала бейнесі](/i/pptx32.png) | Психологиялық-педагогикалық зерттеу нәтижесі бойынша дарынды бала бейнесі Жұмыс жүйесін басқарудың мемлекеттік және қоғамдық ұйымдастыру құрылымдарының бірлігі Сабақ 402,7 Kb. 1 | оқу | ![Ақсу қаласындағы дарынды балаларға арналған мамандандырылған гимназия](/i/pdf32.png) | Ақсу қаласындағы дарынды балаларға арналған мамандандырылған гимназия Алихасова Томирис «Елдігімізді сақтаған көшбасшы» атты қалалық мәнерлеп оқу сайысы 1,51 Mb. 1 | оқу | ![Қысқа мерзімді жоспар](/i/docx32.png) | Қысқа мерзімді жоспар Мектеп: «Спортқа дарынды балаларға арналған мамандандырылған облыстық мектеп- интернат» кмм Сабақ 0,51 Mb. 7 | оқу |
|
|