іздеу: Дауыссыз
 | Қазақ тілі. 2-сынып 21-сабақ Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз б мен п Мен ертегінің бірінші сөйлемін айтамын. Қалғандарымыз бір-бір сөйлемнен өздеріңнің қалауларыңша ертегінің сюжетін құрастырасыңдар. Сендердің қиял жүйріктігі, тіл байлығына қарай түрлі ертегі құрастырылып шығады Сабақ 492,46 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: №9 сабақ. Дыбыс. Сөз Дыбыстар әлемінде Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Сұрақты тыңдайды және түсінеді, жауап бере алады; дыбыстың графикалық сызбасын таниды; сөзге дыбыстық талдау жасайды; дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратады; дәптер бетінде берілген суреттерді бояйды, сурет салады Сабақ 4,67 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Дауысты, дауыссыз дыбыстар №2-сабақ. Бөлім Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 0,91 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тіл-қарым-қатынас құралы. Дауысты, дауыссыз дыбыстар №2-сабақ. Бөлім Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге Сабақ 0,83 Mb. 3 | оқу |
| Лекция тақырыбы: Дыбыс туралы ұғым. Дауысты дыбыстар. Дауыссыз дыбыстар. Лектор: ф.ғ. к., доцент Қошанова Н. Д. Түркістан Лекцияның оқыту нәтижелері: Тіл дыбыстары және олардың түрлер, үндесу заңдылықтары, орфоэпиялық және орфографиялық ерекшеліктер, буын түрлері туралы алған білімдерін қорытындылайды Лекция 27,88 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Дауыссыз қ мен ғ Үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Допты лақтырған бала п дыбысымен аяқталатын бір сөз айтады. Қағып алған бала оған дауысты ы мен І дыбысын жалғап айтады. Өзгерген дыбысты айтады Сабақ 0,78 Mb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі пәнінен оқыту қазақ тілді сыныптардағы оқушылардың Оқушыларға өтілген материалдар бойынша тест жұмысы берілді. Дауысты, дауыссыз дыбыстар және буын үндестігі бойынша 4-сынып негізіндегі тапсырмалар берілді. Пән мұғалімдері сыныптағы жекелеген оқушылармен пән мұғалімдері жұмыстануда 132,19 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтан кешігуге, сабақтан кетіп қалуға болмайды. Сабақ кезінде ұялы телефонды қолдануға болмайды «Қазақ тілінің тарихы фонетикасы» деп аталатын 1- модуль мына тақырыптарды қамтиды: Кіріспе. Қазақ тілінің түркі тілдері жүйесіндегі орны. Сөз басындағы дауыссыздар сәйкестігі. Дауыссыз дыбыстардың түпкітектері (архетиптері) Сабақ 16,86 Kb. 1 | оқу |
| 9 Дыбыстың іргелес түрленімге үстеме артикуляциялық белгілермен қатысатынын түсіндіріңіз Алпына және ерін қатысына байланысты болады. Іргелес түрленім тек дауыссыз бен дауыстының тіркесінде кездеседі және іргелес дыбыстардың дауысты сыңары басым болады. Іргелес түрленімге тілдің тік және көлденең қалпы мен ерін қалпы бір 15,14 Kb. 1 | оқу |
| Салдырдың қатысына қарай үшке бөлінеді: Олар: қатаң дауыссыздар; ұяң дауыссыздар; үнді дауыссыдар Дауыссыз дыбыстар үн мен салдырдың қатысына қарай үшке бөлінеді: Олар: қатаң дауыссыздар; ұяң дауыссыздар; үнді дауыссыдар 17,05 Kb. 1 | оқу |