іздеу: математике
 | Методика использование научных метод наблюдение и опыт в обучении геомтрии Роль и место научных методов в обучении математике Курсовая 66,72 Kb.  6 | оқу |
 | Учитель математики (алгебра и геометрия) учитель по математике Образование, наука / Среднее образование Самостоятельность и ответственность; Сотрудничество и взаимодействие; Умение работать в команде 45,94 Kb. 1 | оқу |
| Олимпиада по математике 1 класс В пакет можно положить килограмма продуктов. Сколько пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить килограмма картошки и дыню массой килограмм? 102,57 Kb. 3 | оқу |
| Учебная программа по математике детей с ооп практическая работа №1 План-график изучения дисциплины «Спецметодики обучения детей с ооп в начальной школе (математика)» Учебная программа 22,16 Kb. 4 | оқу |
| Конспект урока по математике «Сумма углов треугольника» для учащихся 7 класса Совершенствовать навыки решения задач на применение теоремы о сумме углов треугольника Конспект урока 342,92 Kb. 5 | оқу |
| Тақырыбы: жиындар әлемінде секциясы Мы можем только описать то, что мы подразумеваем под множеством. Обычно в математике группировку различных предметов по заранее заданным признакам с учетом некоторых ее признаков рассматривают как совокупность 127,23 Kb. 6 | оқу |
| Сборник задач по математике (в рамках международного исследования pisa) Требования времени обусловливают необходимость реформирования школы, её перестройки, изменения акцентов в управлении. Школа сегодня, как и во все времена, является социально значимым объектом Сборник 0,54 Mb. 9 | оқу |
 | Исследование timss 011 примеры открытых тестовых заданий по математике для класса Код 79: Другой неверный ответ (включая ответ: зачеркнутый, стертый, неразборчивый или не связанный с условием задачи, случайные записи) Исследование 270 Kb. 1 | оқу |
| Исследование timss 011 примеры открытых тестовых заданий по математике для класса Код 79: Другой неверный ответ (включая ответ: зачеркнутый, стертый, неразборчивый или не связанный с условием задачи, случайные записи) Исследование 270 Kb. 1 | оқу |
| Школьный этап олимпиады школьников по математике 2022-2023 учебный год Четверо ребят – Алексей, Борис, Владимир и Григорий участвовали в лыжных гонках. На следующий день, на вопрос кто какое место занял, они ответили так Решение 22,2 Kb. 2 | оқу |
| Использование икт на уроках математики Ит. Это может быть использование готовых программ по математике, имеющихся в медиатеке; создание собственных образовательных ресурсов; работа в Интернет. Всё это, в полной мере, относится и к внеурочной деятельности Глава 277,35 Kb. 4 | оқу |
 | Умк геометрия как средство реализации принципов фгос в образовательном процессе Комплекс доработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования по математике. В нем реализован принцип преемственности с традициями российского образования в области геометрии Учебник 1,14 Mb. 1 | оқу |
| Сценарий урока по математике в 5 классе по теме: «Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т д.» модульный урок Цель: 1 научить выполнять умножение и деление десятичных дробей на разрядную Сценарий урока 181,1 Kb. 1 | оқу |
| «Применение методов быстрого счета в математике» обоснована актуальность исследования, изложены роль и значениe быстрого счета и методы их применения Математикада тез есептеу әдістерін қолдану тақырыбына орындаған зерттеу жұмысында зерттеудің көкейкестілігі негізделген, ғылыми аппаратының барлық компоненттері көрсетілген Сабақ 14,63 Kb. 1 | оқу |
| Пояснительная записка к материалу для итоговой тестовой работы учащихся 8 класса по алгебре Цель проведения: оценить уровень усвоения каждым учащимся класса содержания образовательной программы по математике за курс класса в рамках проведения итоговой аттестации Пояснительная записка 29,95 Kb. 3 | оқу |