іздеу: СИПАТТАУ
 | Материалық нүкте деп нені айтады? Материалдық нүкте-бұл физикада массасы бір нүктеде шоғырланған және өлшемдері жоқ объектіні сипаттау үшін қолданылатын идеалдандырылған модель 182,46 Kb.  3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Сабақтың реті Күні Педагогтің аты-жөні Тарау: Қысым Сабақ мақсаты: Атмосфералық қысымның табиғатын түсініп, гидавликалық машмналардың жұмыс істеу принціпін сипаттау Сабақ 1 Mb. 1 | оқу |
 | Бөлім Дизаин және технология Педагогтің Т. А.Ә Тоқыма материалдары мен бұйымдарының классификациясын, құрамы мен қарапайым тоқылу әдісін сипаттау және білу 3,41 Mb. 1 | оқу |
 | Металдарды қысыммен өңдеудің физикалық негізі Есептің мазмұны: жұмыстың тақырыбы мен мақсаты, металдарды қысыммен өңдеу кезіндегі деформацияны сипаттау, қорытынды 294,5 Kb. 4 | оқу |
| Тақырып 1: «Өндірістік санитария пәнінің мақсаты және кәсіптік денсаулықты анықтау» Тақырып 5: «Дірілдің негізгі параметрлерін сипаттау және адам ағзасына қауіптілігі» 20,32 Kb. 1 | оқу |
| 4-тоқсан қазақ тілі. Бжб №1 Оқушының аты-жөні Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1-1,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау/сипаттау 0,83 Mb. 2 | оқу |
| Құрамы мен құрылымы сипаттау; Ойлау дағдыларының деңгейлері Күнді айналып қозғалатын ғаламшарлардың қозғалысымен және орбита жазықтығына қатысты Жердің айналу осінің көлбеуі арқылы жыл мезгілдерінің ауысуын түсіндіру Құрамы 126,62 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтар Бөлім/ Тақырыптар Сабақ тақырыбы Оқу мақсаттары Сағ саны Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің(суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарындағы қолданылған әдіс-тәсілдерді (техникасы) сипаттау Сабақ 41,23 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары §59. Адамның табиғаттағы рөлі. §60. Қазақстанның экологиялық мәселелері Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Сурет арқылы асқорыту жолының бөлімдері мен қызметтерін, ферменттердің ыдырауын сипаттау Сабақ 45,36 Kb. 3 | оқу |
| А. Талқылау В. Сөйлесу С. Тыңдау Д. Сипаттау Е. Талдау «Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз әрекетіңді жоспарла» «Ақпаратты тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу» сипаттамасына тән білімді игеру үлгісі (Александр) 51,75 Kb. 8 | оқу |
| 2С «1 (I), (II) және 13 (III) топ элементтері және олардың қосылыстары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Кальций оксиді мен гидроксидінің негіздік қасиеттерін түсіндіру және қолданылуын сипаттау 68,53 Kb. 2 | оқу |
| 2С «1 (I), (II) және 13 (III) топ элементтері және олардың қосылыстары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Кальций оксиді мен гидроксидінің негіздік қасиеттерін түсіндіру және қолданылуын сипаттау 80,99 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Бактерия, өсімдік және жануар жасушаларының құрылымының ерекшеліктері Жасуша құрылымын, органоидтарын және олардың қызметтерін сипаттау, түсіну және сұрақтарға жауап беру Сабақ 106,97 Kb. 2 | оқу |
 | Эссе жазуға үйрету. Эссе түрлері. Эссенің құрылымы Сипаттамалық эссе-басты нысан кейіпкерді, оқиғаны, жерлерді, т б сипаттау, детальдар арқылы оқырманға сипатталған затты елестету Анықтамалық 12,25 Kb. 3 | оқу |
| «Адамзаттық құндылықтар және әлем мәдениеті. Фонетика» бөлімі 1-нұсқа Тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін(әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдау 24,45 Kb. 3 | оқу |