![Реферат по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту»](/i/docx32.png) | Реферат по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту» «Физическая культура как основной фактор противодействия болезням и гиподинамии, компьютерному синдрому и другим явлениям современного общества» Реферат 31,45 Kb. 1 | оқу |
![И аргументировать, иллюстрировать примерами](/i/docx32.png) | И аргументировать, иллюстрировать примерами Сро №11. Социальные проблемы современного общества (социально-экономические, социально-бытовые, социально-психологические). 6 академ часов Самостоятельная работа 12,98 Kb. 1 | оқу |
![Суммативное оценивание за раздел «Развитие общества: экономика и сотрудничество» 0 класс четверть](/i/docx32.png) | Суммативное оценивание за раздел «Развитие общества: экономика и сотрудничество» 0 класс четверть Понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, определяя социальные и эмоционально экспрессивные особенности речи говорящего 22,67 Kb. 3 | оқу |
![Инструментальные методы применяемые для диагностики гипертрофии и дилятации желудочков сердца](/i/docx32.png) | Инструментальные методы применяемые для диагностики гипертрофии и дилятации желудочков сердца По классификации Всемирной организиции здравоохранения и Международного общества гипертонии по лечению аг (1999г.), артериальная гипертония ІІ степени соответствует 59,39 Kb. 1 | оқу |
![Реферат по дисциплине Телекоммуникацияға кіріспе және ғылыми зерттеулер негіздері Тема Современные информационно-телекомуникационные технологии (оценка)](/i/docx32.png) | Реферат по дисциплине Телекоммуникацияға кіріспе және ғылыми зерттеулер негіздері Тема Современные информационно-телекомуникационные технологии (оценка) Современный период развития цевилизованного общества характеризует процесс информатизации Реферат 58,64 Kb. 6 | оқу |
![Социологические направления](/i/docx32.png) | Социологические направления Социологическиео направление по трактовке общества как социальной системы, имеющей свою структуру и механизмы взаимодействия структурных элементов, каждый из которых выполняет собственную роль и функцию 21,89 Kb. 1 | оқу |
![Литература в школах с нерусским языком обучения Группа : рялш 14](/i/docx32.png) | Литература в школах с нерусским языком обучения Группа : рялш 14 Уральские казаки также являются активными участниками гражданского общества, занимаются благотворительностью, помощью нуждающимся и охраной общественного порядка Литература 1,56 Mb. 4 | оқу |
![Тема: Государство как высшая форма политической организации общества](/i/ppt32.png) | Тема: Государство как высшая форма политической организации общества Партиялық жүйелер, олардың жіктелуі. Қазақстандық партиялық жүйелердің даму үрдістері және ерекшеліктері Лекция 0,92 Mb. 5 | оқу |
![Аналитическое эссе «Язык и мышление»](/i/docx32.png) | Аналитическое эссе «Язык и мышление» Язык – знаковая (в своей исходной форме звуковая) деятельность, обеспечивающая материальное оформление мыслей и обмен информацией между членами общества 15,33 Kb. 1 | оқу |
![Реферат по философии](/i/pptx32.png) | Реферат по философии Перечень профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия: Знает и понимает определения понятия; Проблемы общества в философии. Пути их решений Реферат 1,68 Mb. 6 | оқу |
![Я и компьютер](/i/docx32.png) | Я и компьютер «единое поле опыта». Произошедший во второй половине прошлого столетия «взрыв информации» стал причиной возникновения сетевого общества, которое характеризуется комплексностью, и структура которого является неравновесной 21,84 Kb. 2 | оқу |
![Мастер-класс для аудитории педагогов «Формирование универсальных учебных действий средствами технологии развития критического мышления»](/i/pdf32.png) | Мастер-класс для аудитории педагогов «Формирование универсальных учебных действий средствами технологии развития критического мышления» Новые социальные запросы общества определяют цели образования как общекультурное 2 Mb. 1 | оқу |
![«Роль государства»](/i/docx32.png) | «Роль государства» Государство является основным политическим институтом общества. До сих пор учёные спорят о том, как оно возникло. Над этой проблемой задумывались величайшие умы человечества 124,51 Kb. 1 | оқу |
![Лекция 14 Социальная структура и стратификация общества](/i/pdf32.png) | Лекция 14 Социальная структура и стратификация общества Общество, равенство и неравенство. Стратификация как структурированное неравенство Лекция 169,51 Kb. 3 | оқу |
![Совершенствование налоговой системы Республики Казахстан](/i/doc32.png) | Совершенствование налоговой системы Республики Казахстан Понятие, задачи, роль и функции налоговой системы государства в экономической системе общества 8 Курсовая 269,5 Kb. 10 | оқу |