| Кіріспе І. Тарау «АҚ» ЖӘне «Қара» ТҮр-түс атауларының мағыналық ЖӘне тұЛҒалық дамуы 167,25 Kb. 30 | оқу |
| Іі тарау Жұмысшы тұлғасының психологиясы оның іс-әрекетімен жүріс-тұрысын басқару Басқарушы іс-әрекетіндегі қарым-қатынас формалары, принциптер, деңгейлері, сатылары 71,87 Kb. 16 | оқу |
| І тарау Интернет туралы негізгі тїсінік жјне оныѕ аспектілері Бұл желіге орнатылған тиімді де қолайлы технологиялық шешім Internet-те пайдаланылды 1,41 Mb. 15 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Адамзат өркениетін аман сақтау. Нәтиже сабақ Бөлім: 3-тарау Жаһандық энергетикалық дағдарыс. Шыңғыс Айтматов «Кассандра таңбасы» Сабақ 75,11 Kb. 4 | оқу |
| Бағдарламасы тарау. Жалпы ережелер «Танымдық әрекеттерін түзету» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы Бағдарламасы 92,4 Kb. 2 | оқу |
| Сақтандыру (Қр ак 40-тарау) Сақтандыру шарты Сақтанушы–сақтандырушығасақтандыруқорғанысыналумақсатындасақтандырутөлемдерінтөлейтінтұлға 235,32 Kb. 11 | оқу |
| Математика 2- класс Тест №1 І тоқсан І нұсқа І тарау. Жүз көлеміндегі сандар Мына сандардың ішінен, 40,10, 9, 20, 2, 1, 50, – бір таңбалы сандарды өсу ретімен жаз 170,5 Kb. 7 | оқу |
| Сабақ Тарау немесе бөлім атауы: 1А Қатынастар және пропорция Анықтама: Картадағы кескін ұзындығының оған сәйкес жер бетіндегі қашықтыққа қатынасын Сабақ 71,32 Kb. 1 | оқу |
| 2-тарау. Зерттеулер материалдары мен әдістері Зерттеу дизайны: Сапалық зерттеу, феноменальды; рандомизирленген мақсатты, популяцияға негізделген 30,34 Kb. 3 | оқу |
| 1-тарау. Java программалау тілі Объектіге-бағытталған бағдарламалау негіздері обб негіздері, Пакет класстардың кодта бірігуі Программа 18,04 Kb. 1 | оқу |
| Информатика сабағында инфографиканы қолдану әдістемесі Мазмұны Тарау. Инфографиканы қолдануда көрнекті ойлауын дамытудың теориялық аспектілері 0,58 Mb. 3 | оқу |
| 4-тарау. ҒЫлыми-педагогикалық таным әдіснамасы Адамның танымдық іс-әрекетінің жалпы заңдылықтарын, оның даму заңдарын қалыптастыру философия ғылымының мәселесі. Білімді философиялық 482,5 Kb. 36 | оқу |
| 4-тарау. ҒЫлыми-педагогикалық таным әдіснамасы Адамның танымдық іс-әрекетінің жалпы заңдылықтарын, оның даму заңдарын қалыптастыру философия ғылымының мәселесі. Білімді философиялық 470 Kb. 24 | оқу |
| 4-тарау. ҒЫлыми-педагогикалық таным әдіснамасы Адамның танымдық іс-әрекетінің жалпы заңдылықтарын, оның даму заңдарын қалыптастыру философия ғылымының мәселесі. Білімді философиялық 471 Kb. 35 | оқу |
| 4-тарау. ҒЫлыми-педагогикалық таным әдіснамасы Адамның танымдық іс-әрекетінің жалпы заңдылықтарын, оның даму заңдарын қалыптастыру философия ғылымының мәселесі. Білімді философиялық 482,5 Kb. 24 | оқу |