іздеу: ФОНЕТИКА
 | Бағдарламасы 2021-2022 оқу жылына арналған Мектептегі оқыту мен бағалаудағы жаңа тәсілдемелер «Қазіргі мектептердегі тіл білімі және фонетика», «Қазақ диалектологиясы және әдеби тіл нормалары», «Этнолингвистика және қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы» Білім беру бағдарламасы 185 Kb.  7 | оқу |
 | Реферат Тақырыбы: Буын және буын түрлері Орындаған: Серік А. Қабылдаған Фонетика саласының аясында ерекшеленетін буын және оның түрлері ережелік деңгейдегі нақты анықтаманы иелене алмай келеді. Оқулықтардағы ережелерден аңғаратынымыз–буынның жазылуда емес, айтылу кезінде ажыратылатындығы. Назар аударайық Реферат 58,51 Kb. 2 | оқу |
| Фонетика Тест сұрақтары А енріннің қатысына қарай в жақтың қатысына қарай с үннің қатысына қарай д салдардың қатысына қарай е тілдің қатысына қарай 65,5 Kb. 3 | оқу |
| 1. Фонетиканың зерттеу нысаны мен салалары Фонетика (грекше «фонетикос» дыбыстық) дыбыс туралы ілім, тілдің дыбыс жүйесін зерттейтін тіл білімінің бір саласы. Қазақ тіл білімінің атасы Ахмет Байтұрсынұлы фонетиканы дыбыс жүйесі деп алған. Әзірше бұл екеуі синоним түрінде қолданылатынын 46,95 Kb. 5 | оқу |
| В017 "Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығы курс, 406 топ Орындаған Сөйтіп «тарихи грамматика» дейтін атпен тек грамматика емес, тарихи лексика мен тарихи фонетика да еске алынады. Тарихи грамматика пәнінің негізгі мақсаты – тілдің барлық салаларының да даму заңдылықтары мен өзгеру бағдарларын айқындау 62,35 Kb. 1 | оқу |
| 1-«Кім көп сөз біледі?» Мақсаты: балалардың сөздік қорын молайту, қолдың ұсақ моторикасын дамыту. Шарты: Р,Ш,Л дыбыстарына байланысты сөздер айтып, пришепканы бір-біріне қыстыру. 2-«Сиқырлы сандық» Мақсаты: балалардың сөздік қорын, фонетика-фонематикалық есту қабілетін және логикалық ойлауын дамыту, ептілік пен тез әрекет етуге үйрету 17,51 Kb. 1 | оқу |
 | Жылдары тіл мамандары Алфавит Орфография Пунктуация Ана тілі оқулықтары Сөздіктер Грамматика Лексика Фонетика Синтаксис Морфология «Үлкендерге хат танытудың методикасы» «Бізде сын есімдер зат есіммен байланысып жатыр. Бір сөздің өзі бірде зат есім мағынасында айтылса, екіншіде сын есімге айналып кетеді. Мысалы: шиелі, сулы, тасты, Қамысты, Шиелі, Қарағанды» Оқулық 485,18 Kb. 4 | оқу |
| Мамандық тілі бойынша бір деңгейді таңдап алып,мысалы, / фонетикалық, морфологиялық,лексикалық деңгей/ сол деңгей бойынша қазақ тілімен салғастырып, изоморфизм, алломорфизм, доминантты белгіні саралау Лдің дыбыстық жағын зерттейтін саласы. Тіл білімінің басқа салаларымен салыстырғанда фонетика өз нысанының тілдік қана емес, материалдық жағын да – дыбыстарды жасайтын адамның дыбыстау (артикуляция) жүйесін, яғни айтылым базасын 38,4 Kb. 1 | оқу |