іздеу: МАТЕРИАЛДЫ
 | Теориялық сипаттағы курс жұмысының құрылымы Курстық жұмыстың негізгі бөлімі Теориялық бөлімінде Негізгі бөлімнің тарауларының мазмұны жұмыс тақырыбымен толық сәйкес болуы керек және оны толығымен ашу керек. Мазмұны зерттеушінің жинақталған материалды қысқаша, қисынды және аргументті баяндай білетіндігін көрсетуі керек 187,02 Kb.  1 | оқу |
 | Қожаберген Сабира мфпко-301 тобы Академиялық жазу пәні БӨЖ №5 Академиялық жанрлар екрекшеліктерінің кестесі Модель (латынша modulus өлшем, үлгi, норма) мағынаны білдіре отырып, зерттеудің кейбір маңызды типтерін объект – оригинал ретінде тани отырып қозғалысты материалды және ойша таныстырады. Қозғалыстың құрылуы және моделдеу үлгiсінiң пайдалануы моделдеу Диссертация 38,17 Kb. 3 | оқу |
 | Білім беру жүйесін ақпараттандыруды ұйымдастыру деп ғылыми- зерттеу, ғылыми- техникалық және материалды- техникалық жобалардан тұратын ғылыми- техникалық бағдарламалар жүйесін айтады Н туғызып, оны көптеген жағдайларда тек техникалық құралдармен жабдықтауға ғана әкеліп соқтыратыны белгілі. Міне осы тұрғыдан білім беру мәселесін алға тарта отырып ақпараттандыру ісінің мақсатын информатика терминдері арқылы емес 2,61 Mb. 4 | оқу |
| Бірінші топты фронталды білім беру үдерісінде бағдарламалық материалды сәтті меңгерген оқушылар құрайды. Барлық тапсырмаларды, әдетте өз бетінше орындайды. Бағдарламалық материал саналы меңгері- леді Барлық тапсырмаларды, әдетте өз бетінше орындайды. Бағдарламалық материал саналы меңгері 13,36 Kb. 1 | оқу |
| = 90. Егер ол True-ді қайтарса, консольде " керемет! Сіздің бағалауыңыз а". Егер мән дұрыс болмаса, Басқару 5-жолдағы басқа шартқа ауысады Егер ол True-ді қайтарса, онда "сіздің ұпайыңыз — D. материалды қайталау керек."Егер жалған болса, онда консольде "сіз емтихан тапсырмадыңыз"болады. Бұл кезде басқару сыртқы if-else-ден кейін жазылған келесі нұсқауларға ауысады 19,5 Kb. 1 | оқу |
| Адам балалық шағында қаншалықты көп оқыса, есейгенде соншалықты бай болады Цицерон «Кітабы жоқ үй жаны жоқ дене сияқты» Цицерон «Кітабы жоқ үй жаны жоқ дене сияқты», — деген екен. Ғалымдарға сенсек, бұл сөйлемді рухани байлыққа ғана қатысты емес, материалды байлыққа да қатыстыруға болады екен 14,27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Импульстің сақталу заңы Сабақтың мақсаты: 1 Білімділік мақсаты: Оқушылардың «Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы» Білімділік мақсаты: Оқушылардың «Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы» тарауы бойынша алған білімдерін практикада қолдана білу іскерліктері мен дағдысын қалыптастыру.Өткен материалды қайталап, қорытындылау Сабақ 70,68 Kb. 5 | оқу |